Rol Del Maestro

ROL DEL MAESTRO : La personalidad del  individuo es factor importante  para  determinar un estilo  docente.  Cuando cada maestro desarrolla su programa y establece relaciones con los niños,ocurre una integración consciente e inconsciente de todo cuanto conoce y sabe, desarrollándose así un estilo personal de enseñanza. El conocimiento que el maestro tenga de sí, de los niños y de sus familias,influirá  mucho en el estilo que éste   determine   para   su  práctica   profesional.  En este  proceso  de búsqueda  se  puede tomar como  referencia el modelo de los profesores de formaciónprofesional, pero el objetivo no es que lo  repita, sino más bien que sea creativo en establecer su propio estilo  teniendo en cuenta  su personalidad y experiencia.
El destacado pedagogo J. Dewey (1933)compara la enseñanza con la venta de mercancía. Nadie puede vender si no hay alguien que compre. Nos burlaríamos de un comerciante que asegurara haber vendido una gran cantidad de bienes a pesar de quenadie hubiera comprado ninguno.
En su opinión quizás haya maestros que piensan haber desempeñado bien su trabajo, con independencia de que sus alumnos hayan aprendido o no.
Si bien, no nos pareceválida la analogía, ella sugiere la necesidad de atraer la atención de los alumnos y convocarles a ser protagonistas de su formación, mediante acuerdos establecidos con ellos acerca de lo que realmente essignificativo para sus aprendizajes en el contexto escolar.

INTERPRETACION
Un buen maestro tiene confianza en sí mismo y asume su responsabilidad con el mayor compromiso, lo que hace que sutrabajo deje resultados significativos en el desarrollo de los niños

COMPROMISO: El alumno que proviene de la Enseñanza Primaria a menudo adolece de hábitos de trabajo y de estudio, porque se considerasuficiente el trabajo que realiza en clase. Cuando ingresan en el centro de Enseñanza Secundaria, suelen fracasar ante la falta de hábito de estudio, ya que parte de esos alumnos no tienen aún...