ROL DEL ORIENTADOR

El rol del orientador
Según el modelo de Morril y otros (ibid.) es posible distinguir La dirección de los programas de Orientación. De acuerdo con los autores, la dirección varía en los sentidossiguientes:
- Individuo
- Grupos primarios
- Grupos de asociación
- Instituciones y comunidades
Cuando Morril y otros (1974), hablan del individuo como dirección de los programas de Orientación, serefieren a todo sujeto que se encuentre como destinatario de la relación de ayuda, sea alumno, docente, personal directivo o padres y representantes. Esta atención puede ser prevista de maneraindividual o grupal, a través de cualquier método de los ya nombrados y con objetivos diversos, propios de la Orientación.
Los grupos primarios se refieren, fundamentalmente, a la familia, a los grupos deamigos íntimos y a las parejas. Son destinatarios que se encuentran unidos por lazos afectivos y donde se presume que las dificultades, los problemas o sus cualidades, tienen su origen o sontributarios justamente del clima afectivo existente entre ellos.
Los grupos de asociación son aquellos que se constituyen para un fin específico, el cual puede ser permanente o circunstancial. Lasasociaciones de vecinos, los centros de estudiantes, los gremios y las ONG, cualquiera que sea su centro de interés: derechos humanos, defensa de las mujeres, los ancianos, los niños o el medio ambiente,constituyen grupos de asociación. Los programas de Orientación dirigidos a estos grupos tienden, por lo general, a crear, mejorar o potenciar, la organización de los mismos.
Cuando la dirección del programade Orientación se sitúa en la institución o en una comunidad específica se incluyen los elementos, de forma parcial o global, que las constituyen y que interactúan con ellas. Se pueden seleccionartanto los grupos existentes, los líderes formales y no formales, como las estructuras organizacionales: comunicación, normas, reglamentos, relaciones de mando, etc. Estas instituciones o comunidad,...