ROL DEL PROFESOR

ROL DE PROFESOR

1.Guiar y orientar el aprendizaje
1El rol del profesor es el de orientar y guiar el proceso de aprendizaje , ayudar a potenciar , tiene el rol de emisor.
Orientar el proceso deaprendizaje enseñanza , significa guiar al equipo , conducirlo hacia un trabajo técnico pedagógico de calidad, lograr motivación y la necesidad de elevar resultados de aprendizaje.
Para guiar yorientar se pueden seguir una serie de estrategias como:
Estrategias de elaboración
Implica hacer conexiones entre lo nuevo y lo familiar
Estrategias organizacionales
Implica imponer estructuras elmaterial dividiéndolo en partes e identificando relaciones subordinadas.
Estrategias para la comprensión de textos.
Estrategias antes la lectura.
Estrategias durante la lectura.
Estrategias después de lalectura.
Algunas estrategias de enseñanza permiten facilitar el aprendizaje de los alumnos y pueden ser empleados en los diferente momentos del proceso.

2.Evaluar permanentemente el proceso aenseñanza-aprendizaje
La enseñanza es el proceso por el cual se transmiten unos conocimientos , ideas o habilidades a una persona que no los tiene. Después de este proceso de enseñanza se da el aprendizajees el cambio que se da en una persona con respecto a sus pautas de conducta. La distancia entre los dos procesos es el llamado proceso de enseñanza-aprendizaje.
El proceso de enseñanza-aprendizajesignifica para nuestros alumnos enseñarles a reflexionar sobre su propia manera de aprender , con el fin de mejorar los procesos cognitivos que ponen en acción.
En el acto de enseñar a aprender, tantoel profesor como el alumno, se involucran activamente en el proceso, uno como su agente orientador y el otro a través de su autoactividad y los binomios profesor-alumno y alumno-profesor en lacoactividad.
Enseñar y aprender se condiciona respectivamente , la enseñanza promueve y se produce el aprendizaje, ya su vez, el aprendizaje se desarrolla bajo las condiciones específicas que se organizan...