Rol Docente En Las Tics
Páginas: 3 (513 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2013
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Área Cs. de la Educación
Mención Inglés
Bachilleres:
✓ José Gómez
✓ Betsabé Acosta
Santa Ana de Coro; mayo del 2008A través de los años la tecnología ha cambiado de manera resaltante y positiva en todos los aspectos del ser humano, Estos cambios influyen de manera directa el proceso de aprendizajedentro de las aulas. Las TICs se han convertido en herramientas fundamentales dentro del proceso de enseñanza, de manera que actualmente se le facilita tanto a los docentes como a los alumnos el proceso deinvestigación y obtención de información,
Hoy en día el alumno ya no es un agente pasivo en el proceso educativo sino un individuo capaz de obtener información y utilizarla partiendo desus necesidades, además el alumno posee un juicio crítico capaz de examinar y razonar dicha información para validarla o no.
Asimismo el docente disfruta de muchas ventajas que hace algunosaños no lo hacia, los medios de comunicación y los diferentes recursos tecnológicos le permiten abordar los contenidos pedagógicos de una manera dinámica y por consecuente de una manera significativaspara sus estudiantes.
A continuación se presentará un cuadro comparativo entre los roles de los docentes y alumnos desde la perspectiva de cómo la sociedad de la información ha influido enlos mismos.
|ROL DEL DOCENTE DE AYER |ROL DEL DOCENTE DE HOY|
| ||
|Único poseedor y capaz de obtener la información. |Regulador de la información....
“Francisco de Miranda”
Área Cs. de la Educación
Mención Inglés
Bachilleres:
✓ José Gómez
✓ Betsabé Acosta
Santa Ana de Coro; mayo del 2008A través de los años la tecnología ha cambiado de manera resaltante y positiva en todos los aspectos del ser humano, Estos cambios influyen de manera directa el proceso de aprendizajedentro de las aulas. Las TICs se han convertido en herramientas fundamentales dentro del proceso de enseñanza, de manera que actualmente se le facilita tanto a los docentes como a los alumnos el proceso deinvestigación y obtención de información,
Hoy en día el alumno ya no es un agente pasivo en el proceso educativo sino un individuo capaz de obtener información y utilizarla partiendo desus necesidades, además el alumno posee un juicio crítico capaz de examinar y razonar dicha información para validarla o no.
Asimismo el docente disfruta de muchas ventajas que hace algunosaños no lo hacia, los medios de comunicación y los diferentes recursos tecnológicos le permiten abordar los contenidos pedagógicos de una manera dinámica y por consecuente de una manera significativaspara sus estudiantes.
A continuación se presentará un cuadro comparativo entre los roles de los docentes y alumnos desde la perspectiva de cómo la sociedad de la información ha influido enlos mismos.
|ROL DEL DOCENTE DE AYER |ROL DEL DOCENTE DE HOY|
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|Único poseedor y capaz de obtener la información. |Regulador de la información....
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