ROL TUTOR 1

 PRODUCCIÓN DE MAGNITUD

INTRODUCCIÓN TEÓRICA Y OBJETIVOS
La presente práctica se enmarca en el contexto de los procedimientos experimentales utilizados en el estudio de la sensación y la percepción. El primer problema que debe afrontarse en este campo es cómo podemos medir una experiencia subjetiva de percepción. La psicofísica es la disciplina que trata de resolvereste problema mediante el estudio de la relación entre los estímulos físicos del ambiente y las sensaciones subjetivas que experimentamos. Dentro de esta disciplina se han utilizado dos tipos de métodos para establecer la relación entre la dimensión física de la estimulación y la dimensión psicológica del observador. Por un lado, los métodos indirectos, que fueron desarrollados por Gustav T.Fechner (1801-1887) en la segunda mitad del siglo XlX, se centran fundamentalmente en la medida de umbrales sensoriales. Por otro lado, los métodos directos, desarrollados por Stanley S. Stevens (1906-1973) a mediados del siglo XX, se basan en la capacidad del observador para emitir juicios acerca de la magnitud de sus sensaciones.
El objetivo de la presente práctica se centra en la aplicación delmétodo psicofísico directo de producción de magnitud para el estudio de la ilusión visual Horizontal-Vertical, que alude a la tendencia a sobreestimar la longitud de una línea vertical en comparación con otra horizontal, a pesar de que ambas tienen la misma longitud.

METODO
En el método de producción de magnitud, se proporciona al observador el valor numérico correspondiente a la magnitud desensación producida por un estímulo determinado y la tarea del observador consiste en manipular la intensidad de otros estímulos, de forma que igualen a la magnitud de sensación que se le ha proporcionado en cada ensayo. La aplicación de este método presenta como requisito indispensable que los estímulos varíen de forma continua.
En este método ha participado 4 adultos con edades comprendidasentre 20 y 53 años de edad.
Damian Casasola, 41 años de edad, casado, funcionario.
Inmaculada Mora, 49 años, casada, comercial.
Noelia Duarte 23 años, sotera, estudiante.
Daniel Gómez 20 años de edad, soltero, estudiante.
Los materiales utilizados ha sido:
-Una hoja tamaño folio con una línea vertical en el centro con una longitud de 10 cm. Esta línea funcionará como estímulo de referencia.-Hojas de anotación de respuestas para cada sujeto.
-Para cada sujeto experimental, un conjunto de 56 hojas en blanco (tamaño folio), enumeradas según la secuencia de presentación. En la mitad de las hojas, el experimentador dibujará una línea horizontal con una longitud de 5 cm. en el centro de la misma: estas serán las hojas para la condición “C” (de cruz). En las otras 28 hojas restantes, elexperimentador dibujará una horizontal de 5 cm. En la parte baja de la misma: estas serán las hojas de la condición “T” (de T invertida). En las hojas de la condición “C”, los sujetos experimentales deberá dibujar líneas verticales cuya longitud corresponda con el valor de sensación que se le proporcione verbalmente y que formen una cruz con la línea horizontal. En las hojas de la condición “T”, lossujetos experimentales deberá dibujar también línea verticales cuya longitud corresponda con el valor de sensación proporcionando verbalmente pero, en este caso, formando una “T” invertida con la línea horizontal.

Procedimiento:
Instrucciones, A continuación, se le va a presentar un estimulo (se presenta el estímulo de referencia). A la sensación que produce dicho estímulo se le puedeasignar el valor 10. Por lo tanto, este estímulo tendría un valor de sensación de 10.
Ahora se le presentará verbalmente una serie de números, uno a uno, así como una indicación para dibujar en forma de cruz o en forma de letra `T` invertida. Su tarea consiste en dibujar en el folio proporcionando una línea vertical ajustando su longitud hasta que su sensación sea proporcional al número que se le...