Rol Y Función Del Tutor
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 26 de diciembre de 2012
ROL Y FUNCIÓN DEL TUTOR EN ESTE CONTEXTO DE CAMBIO
Consecuencias en el rol de alumnos docentes y tutores
Si el aprendizaje no es resultado del interés, como el respeto y la confianza de esteproceso, el reto para todo docente es ser capaz de conectar su tarea pedagógica con intereses, expectativas y necesidades de sus alumnos, generando un clima de convivencia basada es la libertad, elrespeto y la confianza.
La misión del tutor consistirá en cooperar con docentes y alumnos en la tarea de reintegrar al proceso cotidiano de aprendizaje, mejorando la calidad de la comunicación y elclima de las relaciones humanas.
ROL DE LOS DOCENTES
Hacia un nuevo concepto
Un concepto que deseamos dejar
Garantiza que cada alumno pueda desarrollar las competencias, ampliando,modificando y profundizando sus potencialidades y conocimientos.
Poseedor exclusivo. Es el que sabe y viene a transferir sus conocimientos a los alumnos.
Confiar en las capacidades de sus alumnos,rescatar curiosidad y respetar experiencias, percepciones y sentimientos, respetar y valorar su forma de razonar.
Profesor activo y locuaz, se dedica a explicar sus conocimientos o a dictarlos.Construir en el aula un ambiente agradable y atractivo, donde aprendan con gusto e intereses, estimulando la voluntad y el esfuerzo de sus alumnos.
El saber del docente es considerado verdadero eindiscutible.
ROL DE LOS ALUMNOS
Hacia un nuevo concepto
Un concepto que deseamos dejar
Hacia un nuevo concepto
Un concepto que deseamos dejar
ROL DE LOS TUTORES
Reflexionan sobre lo que sabeny viven.
La experiencia del alumno es fuente de errores.
Los alumnos tienen capacidad para elaborar sus conocimientos.
Los alumnos no saben.
Los alumnos necesitan participar, opinar,discutir, experimentar e investigar.
El alumno ideal es callado y obediente.
Atender indivicualmente a los alumnos.
Ayudar a los colegas docentes a entender y manejar la dimensión afectiva...
Consecuencias en el rol de alumnos docentes y tutores
Si el aprendizaje no es resultado del interés, como el respeto y la confianza de esteproceso, el reto para todo docente es ser capaz de conectar su tarea pedagógica con intereses, expectativas y necesidades de sus alumnos, generando un clima de convivencia basada es la libertad, elrespeto y la confianza.
La misión del tutor consistirá en cooperar con docentes y alumnos en la tarea de reintegrar al proceso cotidiano de aprendizaje, mejorando la calidad de la comunicación y elclima de las relaciones humanas.
ROL DE LOS DOCENTES
Hacia un nuevo concepto
Un concepto que deseamos dejar
Garantiza que cada alumno pueda desarrollar las competencias, ampliando,modificando y profundizando sus potencialidades y conocimientos.
Poseedor exclusivo. Es el que sabe y viene a transferir sus conocimientos a los alumnos.
Confiar en las capacidades de sus alumnos,rescatar curiosidad y respetar experiencias, percepciones y sentimientos, respetar y valorar su forma de razonar.
Profesor activo y locuaz, se dedica a explicar sus conocimientos o a dictarlos.Construir en el aula un ambiente agradable y atractivo, donde aprendan con gusto e intereses, estimulando la voluntad y el esfuerzo de sus alumnos.
El saber del docente es considerado verdadero eindiscutible.
ROL DE LOS ALUMNOS
Hacia un nuevo concepto
Un concepto que deseamos dejar
Hacia un nuevo concepto
Un concepto que deseamos dejar
ROL DE LOS TUTORES
Reflexionan sobre lo que sabeny viven.
La experiencia del alumno es fuente de errores.
Los alumnos tienen capacidad para elaborar sus conocimientos.
Los alumnos no saben.
Los alumnos necesitan participar, opinar,discutir, experimentar e investigar.
El alumno ideal es callado y obediente.
Atender indivicualmente a los alumnos.
Ayudar a los colegas docentes a entender y manejar la dimensión afectiva...
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