ROLADO Y ARRASTRE

ROLADO
Uno de los avances psicomotores más importantes en la evolución del bebé es aprender a rodar sobre sí mismo estando prono. Suele lograrlo entre los tres y los cinco meses.
TERCER MES
Conducta motora
•Supino, cabeza en posición media y a la tracción acompaña al tronco.
Prono, control cefálico 180º. Apoyo sobre codos
•se inicia el rolado de prono a supino

Desarrollo motor fino
•Agarray suelta involuntariamente los objetos
•Comienza a llevar manos a la línea media

CUARTO MES
Conducta Motora
•A la tracción en supino, la cabeza antecede al tronco
En prono se apoya en antebrazos y levanta cintura escapular.
•Comienza a rolar de supino a prono
•Disminución de patrón flexor
Desarrollo motor fino
•Coordinación mano-boca-mano
•Empieza prensión voluntaria de manera incoordinadapero aun no suelta voluntariamente.
•Prensión cubito-palmar
•Juega con sus manos
•Lleva manos y objetos a la boca.

QUINTO MES
Conducta motora
•Rolado establecido (en bloque)
•En prono se apoya unilateralmente en codos
•Mayor desplazamiento del centro de gravedad hacia caudal (prono)

Desarrollo motor fino
•Prensión palmar
•Dedos generalmente extendidos y separados
•Pasa objetos de unamano a otra.
FUNCION DEL ROLADO
•Le proporciona más autonomía.
•Favorece el control de sus movimientos y le ayuda a conocer mejor su cuerpo (sus límites, sus capacidades...).
•Mejora su estabilidad y estimula sus sentidos de la vista y el oído.
•Entrena sus músculos para que posteriormente pueda reptar, gatear y ponerse de pie sin tener molestias.
•Es uno de los indicadores más fiables de lacuriosidad del pequeño y de su motivación por descubrir sensaciones nuevas y por aprender a trasladarse él solo de un lado a otro.
Inicia cuando el bebe esté tranquilo y no tenga hambre ni sueño. Asegúrate que tenga ropa cómoda y de que no pasa frío ni sude.
Ponte de lado en la cama grande, sitúate detrás de él y llámale por su nombre. También puedes colocar un muñeco musical en su espalda. En amboscasos, como tu pequeño querrá saber dónde estás o de dónde procede la música que está escuchando, bastará con que le des un ligero empujoncito para que se dé la vuelta y se ponga boca arriba (es más sencillo que girar para ponerse boca abajo).
Coloca al niño en supino sobre una pequeña colchoneta, sujetada por su padre y por ti, e inclinadla suavemente hacia un lado y hacia el otro, de manera que elpequeño ruede por ella despacio y sin asustarse.
Otro ejercicio que da muy buen resultado es que le pongas en posición supina, con la pierna derecha flexionada y apoyada sobre el muslo izquierdo, y le enseñes objetos por este lado, un poco por encima de su cabeza, de manera que el pequeño tenga que elevar el cuello y los hombros para verlos. Así, sin darse cuenta, girará la cadera y después, elresto del cuerpo.
•Por último, prueba a tumbarle de lado sobre su costado izquierdo, con el brazo izquierdo extendido hacia arriba, en prolongación de su cuerpo, y el otro flexionado. Crúzale las piernas, la derecha sobre la izquierda, empujándole despacito por el hombro y por la pelvis hasta que ruede sobre su costado izquierdo y se quede tumbado boca abajo. Acto seguido hazle rodar de la mismamanera, pero esta vez sobre el lado derecho. Evidentemente, los primeros días serás tú quien realice todo el esfuerzo, pero a medida que tu pequeño adquiera más soltura, dejará de necesitar tu ayuda para rodar.

BIOMECANICA DEL ROLADO
De supino A prono flexión, rotación + transferencia de peso lateral   
Flexión lateral activa
Cabeza:
1. Reacción óptica de rectificación.   
2. Reacción laberíntica derectificación
3. Reacción de  enderezamiento  de cuerpo sobre la cabeza.
Prono
Fuerte control antigravitacional;
Reacción de Landau Madura
Extensión de cabeza aumenta extensión de cadera y tronco.
Pivotea. Enderezamiento lateral. Prepara para arrastar, gatear y trepar.

REQUERIMIENTOS MUSCULARES
Se empuja para atrás en prono Serrato anterior y trapecio inferior; abducción rota la escápula...