roles de enseñanza aprendizaje
Páginas: 2 (486 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2015
Universidad Antropológica de Guadalajara
Didáctica II
ROLES EL EN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Miss Ruth
Fátima Vázquez Montes
20 / Junio / 2015
Rol del docente:
El Ro deldocente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tiene que ver con la vocación que éste tiene y tiene que ver con el conjunto de intereses, necesidades, aptitudes, ideales y circunstancias personalesque al conjuntarse hacen que el sujeto se sienta atraído hacia una profesión o forma de vida y capaz de afrontar los retos que supone.
Un buen docente o no se define por su actividad sino por elsentido que da a ella. Educar implicar dirigir, orientar, facilitar un cambio en la persona del otro. Lo intelectual se supedita aun interés mayor: la capacidad de desarrollar la vocación de otro.
El rolde la docencia dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, va más ligada al cambio de la persona que recibe la enseñanza que a la capacidad de uno de expresar un concepto.
Rol del profesor:
Elprofesor, dentro del proceso de enseñanza aprendizaje cumple la función específica de enseñar. Es quien enseña y cumple un programa preestablecido que está centrado en la transmisión de saberes,califica resultados.
El profesor motiva y apoya a los alumnos durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Además, propicia que el alumno profundice en sus conocimientos y descubra la relevancia que éstostienen.
Y también da seguimiento al trabajo realizado por los estudiantes y los orienta en caso de ser necesario.
Rol del facilitador:
Un facilitador es quien, durante el proceso deenseñanza-aprendizaje, ayuda a un grupo de alumnos a entender los objetivos comunes y contribuye a crear un plan para alcanzarlos sin tomar partido, utilizando herramientas que permitan al grupo alcanzar un consenso enlos desacuerdos preexistentes o que surjan en el transcurso del mismo.
Tal facilitación puede que implique la idea de un guía o conductor del aprendizaje, para lo cual se requieren determinadas...
Universidad Antropológica de Guadalajara
Didáctica II
ROLES EL EN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Miss Ruth
Fátima Vázquez Montes
20 / Junio / 2015
Rol del docente:
El Ro deldocente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tiene que ver con la vocación que éste tiene y tiene que ver con el conjunto de intereses, necesidades, aptitudes, ideales y circunstancias personalesque al conjuntarse hacen que el sujeto se sienta atraído hacia una profesión o forma de vida y capaz de afrontar los retos que supone.
Un buen docente o no se define por su actividad sino por elsentido que da a ella. Educar implicar dirigir, orientar, facilitar un cambio en la persona del otro. Lo intelectual se supedita aun interés mayor: la capacidad de desarrollar la vocación de otro.
El rolde la docencia dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, va más ligada al cambio de la persona que recibe la enseñanza que a la capacidad de uno de expresar un concepto.
Rol del profesor:
Elprofesor, dentro del proceso de enseñanza aprendizaje cumple la función específica de enseñar. Es quien enseña y cumple un programa preestablecido que está centrado en la transmisión de saberes,califica resultados.
El profesor motiva y apoya a los alumnos durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Además, propicia que el alumno profundice en sus conocimientos y descubra la relevancia que éstostienen.
Y también da seguimiento al trabajo realizado por los estudiantes y los orienta en caso de ser necesario.
Rol del facilitador:
Un facilitador es quien, durante el proceso deenseñanza-aprendizaje, ayuda a un grupo de alumnos a entender los objetivos comunes y contribuye a crear un plan para alcanzarlos sin tomar partido, utilizando herramientas que permitan al grupo alcanzar un consenso enlos desacuerdos preexistentes o que surjan en el transcurso del mismo.
Tal facilitación puede que implique la idea de un guía o conductor del aprendizaje, para lo cual se requieren determinadas...
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