Roles Del Professorado Y Alumnado (Bachillerato)

Rol docente- Batx i Rol de l'alumnat- batx

En cuanto a los docentes, el rasgo que destacamos en la puesta en común fue
principalmente el docente implicado y el no implicado, y el docenteunidireccional y
bidireccional.
El implicado es aquel que acompaña al alumno, le tiene en cuenta y se preocupa
porque sabe que es una persona más allá de la institución educativa y muestra interés eimplicación por su materia y en el aula. El no implicado se caracterizaría por su desinterés
hacia el alumno y su entorno, en el aula y en definitiva en su labor en el proceso de
aprendizaje.
Y por otrolado, la gran mayoría de nosotros tuvimos el profesor más académico, o
como F. Hernández y J. Sancho llamarían a este rol del docente: profesional o tecnócrata, y en
algún caso el burócrata; o elprofesor más participante.
En la mayoría de los casos el rol burócrata y profesional suele definirse por un
docente distante, jerárquico, que crea una situación de disciplina y ve la clase comotrámite
si tiende más a burócrata; y más implicado, preocupado por las relaciones y la enseñanza,
y pedagógicamente más variado si tiende más a profesional. Estos profesores enseñaban
normalmente delibros de texto o de la repetición sistemática de un temario transmitiendo los
conocimientos a los alumnos a modo de contenedores vacíos.
Y el participante se define por ser más igualitario yparticipativo, se preocupa por el
alumno como persona, activa las capacidades, emplea diversas metodologías, adopta una
postura crítica y cree que el alumno también puede enseñar aportando y expresándose,entre
docente y alumno y entre los propios alumnos.

Per altra banda, si parlem dels alumnes, també en podem distingir dos tipus, L'alumne actiu i el passiu.
Aquests obviamen varíen segons l'edat, elmoment o l'assignatura. Però podem destacar una clara relació amb el comportament del professorat.

En el període del batxillerat, i en la majoría dels nostres casos ens trobem davant d'un...