Roles, lenguaje, contextos y escucha activa

Objetivo:
Identificar los diversos aspectos en los cuales la escucha activa nos beneficia en la comunicación que tengamos con las demás personas y encontrar nuestras áreas de oportunidad para podercorregir y nos de soporte en nuestra vida académica y profesional.

Procedimiento:
Lo primero fue investigar sobre la escucha activa, que es fijar la atención completamente en el emisor. Despuéscomo la escucha activa me puede ayudar en el ámbito académico y para desarrollar mis habilidades.

Resultados:
La escucha activa es a grandes rasgos el prestar atención cuando está hablando unapersona, tratar de entender completamente lo que te trata de decir no solo con las palabras si no con los gestos y sentimientos que le está transmitiendo.
Debo mejorar principalmente en prestar completaatención desde un inicio hasta el final del comentario de las personas, no desviar mi atención con otra cosa o simplemente aprender a respetar el dialogo de los demás. Pero no solo es eso, también elmantener la mirada fija, observar a los ojos y tratar de entender los sentimientos que las personas desean transmitir.
Para mejorar las áreas de oportunidad, principalmente evitare lo que son lasdistracciones que es lo que no me deja mantener la escucha activa y pasa a ser una escucha pasiva, fijar la mirada y ver sus expresiones corporales, tratar de diferenciar los diversos tonos de voz queutiliza el emisor para identificar cual es el sentimiento que trata de transmitir.
No es necesario buscar un ejemplo muy complicado sobre la falta de comunicación, simplemente en la misma familia sedan muy seguido casos en los que los miembros de la familia dicen una cosa y no se interpreta de la manera en la que ellos quisieron decirla, este es un claro ejemplo de la falta de escucha activa, enel cual no se realizan ciertas acciones necesarias para el hogar o las actividades que se tenían planeadas en el día no se terminan de la mejor forma.
Para los que trabajan, el dar énfasis a las...