ROLES

 Jonathan Alexis Cruz Franco
Cambio de roles.

En la enseñanza tradicional podemos observar a un maestro queimparte su clase por medio de dictados, contesta las preguntas de los alumnos, los motiva a participar para lograr la integración ,encarga trabajos, tareas y proyectos para elaborar fuera del aula enforma individual o grupal. El alumno por su parte toma nota, reflexiona sobre el tema, se apoya en audiovisuales, videos, diapositivas, etc. de tal manera que lo captado durante la exposición delmaestro se enriquezca y se haga más atractivo, este modelo de aprendizaje ha sido muy efectivo en manos de un buen maestro es el mejor que se adaptó a la carencia de recursos didáctico y a las necesidadesde la sociedad en general, en este modelo el maestro es el que decide qué y cómo aprenderá el estudiante y así evalúa cuanto ha aprendido, es por eso que con el modelo del aprendizaje centrado en elestudiante, resulta más efectivo ya que permite la participación del alumno en donde el aprendizaje se torna grupal e individual ,Una de las habilidades del ser humano es la adaptación a los cambios,es por eso que derivado de los avances tecnológicos, de la ciencia, de las necesidades de crecimiento, no solo a nivel intelectual si no de formación de valores. Este sistema a mi parecer ha quedadoobsoleto ante las exigencias actuales, es aquí donde el proceso de aprendizaje y enseñanza se desplazan del maestro al estudiante, por otro lado., el aprendizaje se apoya en los servicios de latecnología, la informática y las telecomunicaciones para enriquecer el proceso. Existen muchos factores que interviene en este proceso, la motivación que aun cuando este es natural, debe ser estimulada cuandose percibe que el estudiante lo considera poco interesante o irrelevante. Es a partir de aquí donde el papel del enseñante es necesario, aplicando tareas de aprendizaje con mucha creatividad y un...