Roma

COLEGIO PROVIDENCIA
PARRAL
“En Cristo, Comunidad nueva”
Departamento de Lenguaje
Prof. Karín D. Manríquez Fernández

TRABAJO EVALUADO
TALLER DE LENGUAJE SEGUNDO MEDIO
Integrantes:

I) Combina las oraciones para escribir un texto breve que describa un experimento realizado por científicos chilenos. Haz los cambios necesarios y cuida la puntuación. Propón un titulo parael texto.
1. Un grupo de científicos ha desarrollado un nuevo tipo de fertilizante.
2. Los científicos trabajan en Chile.
3. El fertilizante es natural.
4. El fertilizante se elabora con microalgas.
5. Las microalgas se someten a un proceso tecnológico.
6. El proceso transforma las microalgas en un polvo seco.
7. El polvo se mezcla con agua.
8. La mezcla se dispersapor el suelo.
9. La mezcla se expande en el suelo.
10. En el suelo se genera un aumento de volumen.
11. Aumenta la porosidad del suelo.
12. Las raíces de los vegetales crecen más.
13. Las raíces absorben mejor los nutrientes.
14. El polvo de las microalgas mejora las condiciones de crecimiento.
15. El rendimiento de cosecha aumenta.

II) Combina las oraciones paraescribir un texto breve que informe acerca de las firma de un convenio entre Chile y Hong Kong. Realiza los cambios necesarios y cuida la puntuación. Propón un titulo para el texto.
1. Se firmo un convenio de cooperación entre Chile y Hong Kong.
2. El convenio se firmo el 29 de marzo.
3. El convenio se firmo a través del Hong Kong Trade y Pro Chile.
4. El convenio tiene el objetivode crear instancias que faciliten el intercambio.
5. El intercambio es comercial.
6. El convenio pretende facilitar el intercambio entre Asia y América Latina.
7. El acuerdo Pretende incrementar la cifra de exportaciones.
8. El acuerdo pretende incrementar la cifra de importaciones.
9. El acuerdo pretende incrementar la cifra entre ambos países.
10. El acuerdo pretende elintercambio de información respecto al desarrollo del comercio.
11. El intercambio es regular.

III. Realiza los siguientes ejercicios de simplificación:Se trata de reducir todas las oraciones simples a una compleja sin ninguna repetición y que incluya todos los datos o informaciones que aportan aquellas:
A)—Juan es mi amigo.
—Mi amigo tiene una bicicleta.
—La bicicleta de Juan tiene muchasmarchas.
—Juan practica media hora de ciclismo diariamente.
 

B) —Mi compañera de delante tiene el pelo rubio.
—Mi compañera tiene ojos azules.
—Mi compañera lleva gafas.
—Las gafas de mi compañera no le dejan mostrar su hermosa mirada.

C) —La hija de mi hermano Raúl es mi sobrina Sofía.
—Sofía es mi sobrina preferida.
—Mi sobrina preferida es esbelta y simpática.
— hermano está muyorgulloso de Sofía.
 

D)—Miguel tiene un camión.
—Miguel transporta frutas a Francia.
—El camión de Miguel es muy grande..
—Miguel es un experto conductor.
—Miguel es un hábil comerciante.
—Miguel viaja cada semana para vender frutas a Francia.

 
E)—Carmen Rico Godoy es periodista.
—Carmen Rico Godoy escribió “Cómo ser mujer y no morir en el intento”.
—Ana Belén dirigió, lapelícula “Cómo ser mujer y no morir en el intento”.
—Ana. Belén es una excelente cantante.
—Carmen Maura era la protagonista de “Cómo ser mujer y no morir en el intento”.
—Antonio Resines es el protagonista masculino de “Cómo ser mujer y no morir en el intento”.

IV) Sustituya la palabra cosa, en las siguientes frases, por otros sustantivos masculinos o femeninos, de tal modo que no se repitaninguno.
1. Habían muchas cosas desparramadas por el suelo.
2. El funcionamiento recogió sus cosas y se marcho.
3. No es una cosas sencilla poner en orden la habitación.
4. Ya tenemos todas las cosas necesarias para hacer la paella
5. ¡Qué cosas tan absurdas se le ocurren!
6. Cortar el perlo a un calvo es cosa rápida.
7. Esa es una cosa en lo que no estamos de acuerdo....