Roma

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ESCUELA PRIMARIA RURAL ESTATAL
“ÁLVARO OBREGÓN”

C.T. 27DPR1402E
NIVEL: PRIMARIA
MODALIDAD: MULTIGRADO
ORGANIZACIÒN: UNITARIA
MATRICULA: 30 ALUMNOS
UBICACIÒN: RANCHERIA EL AGUACATAL
JONUTA, TABASCO.

TURNO: MATUTINO
ZONA ESCOLAR: 116
SECTOR: 12

PROGRAMA ESCUELA DE CALIDAD.
PROYECTO ESTRATÈGICO DE TRANSFORMACIÒN ESCOLAR

AÑOS DE PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: 2

DIRECTORCOMISIONADO
PABLO CANCHÉ PACHECO
CORREO: canchepacheco@hotmail.com
SUPERVISOR ESCOLAR
NINIVE CANEPA BALLINA

JEFE DE SECTOR: ALFREDO JIMÉNEZ PEREZ
CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012.

R/A. EL AGUACATAL; JONUTA, TABASCO.

INTRODUCCIÓN
EL PROGRAMA DE ESCUELA DE CALIDAD ES UN APOYO A LAS ESCUELAS EN NUESTRA COMUNIDAD HEMOS ASUMIDO EL RETO JUNTO CON LOS PADRES DE FAMILIA QUIENES HAN SERVIDO DE APOYOPARA LLEVAR ACABO TODAS LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN EL PROYECTO CONJUNTAMENTE CON LOS NIÑOS, ES POR ESO QUE EN EL PRESENTE SE DA A CONOCER LOS LOGROS OBTENIDOS Y EL AVANCE CON EL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA Y LA COMUNIDAD, EN UN PORCENTAJE TAMBIEN MANIFESTAMOS NO HABER LOGRADO TODAS LAS METAS PLASMADAS EN EL PETE ANUAL, YA QUE NO LOGRAMOS LA CONTRAPARTIDA AL 100 %, LOGRANDO UN MAJORA EN ELAPROVECHAMIENTO DE LOS ALUMNOS Y EN LA INFRAESTRUCTURA DEL PLANTEL EDUCATIVO.

PRACTICAS INNOVADORAS:
PEDAGÓGICAS: SE TRABAJO CON JUEGOS EN LAS DIFFERENTES ASIGNATURAS, REALIZANDO EL MATERIAL DIDÁCTICO PARA CADA UNO DE LOS CONTENIDOS Y POR EQUIPO, TRABAJANDO COLECTIVAMENTE CON TODOS SUS COMPAÑEROS DEMOSTRANDO INTERES. SE TRABAJA EN LAS COMPUTADARAS CON JUEGOS INTERACTIVOS LO CUAL LES GUSTA A LOSNIÑOS.
ADMINISTRATIVAS: SE APRENDIÓ UN POCO DE COMPUTACIÓN PUES SE HA PRACTICADO POR PARTE DEL DOCENTE Y POR ESO NOS DA TRABAJO EN REALIZAR LA DOCUMENTACIÓN-
PARTICIPACIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA. ALGUNOS PADRES POYARON EN EVENTOS DE FESTIVALES Y ACTOS CIVICOS DE DIAS CONMEMORATIVOS Y SE REALIZARON BAILABLES Y OBRAS DE TEATRO, EN LA CUAL INTERACTUARON LOS AGENTES EDUCATIVOS LOGRANDO COMPETENCIASEN LOS ALUMNOS Y UNA COOPERATIVIDAD EN LOS PADRES DE FAMILIA.
ORGANIZACIÓN: POR SER DOCENTE UNITARIO SE TOMAN ACUERDO CON LOS PADRES DE FAMILIA Y EXISTE LIDERAZGO DE TAL FORMA QUE NO TODOS COOPERAN ECONOMICAMENTE Y PERO SI APOYAN EN LA ORGANIZACIÓN Y LO HACEN CON INTERÉS.
CAPACITACIÓN 2011 – 2012
TIPO DE CAPACITACIÓN | NOMBRE DEL CURSO | ASISTENTES | INSTANCIA QUE LO IMPARTIÓ | CONSTANCIAS ||
| | NUMERO | FUNCIÓN | | | |
CURSOS NACIONALES ACREDITADOS | | | | | | |
CURSOS PAGADOS PECXI | | | | | | |
CURSOS ESTATALES ACREDITADOS | | | | | | |
OTROS CURSOS O TALLERES | LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUC. PRIMARIA. | 1 | ASESORDIRECTOR | CENTRO DE MAESTROS 2714 | SI | |
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Resultados obtenidos en miEscuela |
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ESPAÑOL |
Porcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2011/2010/2009* |
  | | INSUFICIENTE |   | ELEMENTAL |   | BUENO |   | EXCELENTE |
|   | Escuela | Entidad | País |   | Escuela | Entidad | País |   | Escuela | Entidad | País |   | Escuela | Entidad | País |
3° | 2011 |   | 33.3% | 20.2% | 18.1% |   | 66.7% | 35.1% | 41.0%|   | 0.0% | 29.8% | 29.4% |   | 0.0% | 14.9% | 11.5% |
| 2010 |   | 75.0% | 28.3% | 21.0% |   | 25.0% | 41.1% | 46.4% |   | 0.0% | 24.8% | 26.4% |   | 0.0% | 5.8% | 6.2% |
| 2009 |   | 0.0% | 36.1% | 26.5% |   | 0.0% | 41.4% | 45.6% |   | 100.0% | 20.5% | 25.0% |   | 0.0% | 2.1% | 2.9% |
  |   |   |   |   |
4° | 2011 |   | 66.7% |28.1% | 24.2% |   | 33.3% | 42.7% | 44.0% |   | 0.0% | 22.9% | 24.8% |   | 0.0% | 6.3% | 7.0% |
| 2010 |   | 40.0% | 35.7% | 30.9% |   | 40.0% | 44.7% | 46.0% |   | 20.0% | 16.8% | 19.2% |   | 0.0% | 2.7% | 3.8% |
| 2009 |   | 20.0% | 38.1% | 29.5% |   | 60.0% | 47.7% | 51.5% |   | 20.0% | 12.8% | 16.7% |   | 0.0% | 1.4% | 2.3% |
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