ROMA

ROMA (educación)
Hacia el año 753a.C se funda Roma como una monarquía hasta el 509 a.C, donde se organiza Roma en ciudades-estado bajo el dominio de un rey que tenía un poder absoluto, durante este periodo los Estrucos entrar a Roma y les dejaron conocimientos en Ingeniera, arte y el uso alfabético, pero a pesar de esto, la educación durante esta época era completamente familiar, esta tiene ungran cambio en el periodo de la República cuando Roma conquista a Grecia
La República (509 a.C al 27 a.C)
Después de la expulsión del último rey, se formo en Roma otra forma de gobierno: la república, estaba conformado por magistrados electos, miembros del senado y asambleas de ciudadanos, al comienzo de la república solo los patricios podían entrar al senado y hacer parte de la política peroal final de la república se buscaba la convivencia entre patricios o nobleza y plebeyos los cuales lograron tener derechos y fueron incorporados en el senado, El senado era un grupo de ancianos que supervisaban la religión, los recursos financieros, nombraban a los jefes militares, y dirigían toda la política de la República, los padres solían llevar a sus hijos al senado para que ellos desdepequeños se fueran informando acerca de las leyes y normas ya que eso les servía para su trabajo en el futuro después de ejercer el año militar. Luego de la conquista de roma se generaron muchos cambios como por ejemplo en la educación que se crearon escuelas y había un sistema educativo como se explicara más adelante.
Imperio Romano( 27 a.C al 476 d.C) así se le llamo a la última etapa de lahistoria de roma
Durante este tiempo Roma fue gobernada por emperadores los que tenían todo el poder (gobierno absoluto-una persona) Durante esta época se veía una mayor organización con respecto a la ciudad, durante este periodo se creó un sistema de justicia (leyes)para poder enjuiciar a los ciudadanos que desobedecieran, también se desarrollo mucho la construcción de carreteras, teatros ,acueductos,la educación a su vez iba tomando más fuerza y la gente se interesaba cada vez por educarse, estando el estado presente en ella, apoyando mas la práctica de los maestros, en general se estaba viviendo una crecimiento cultural, mientras que roma se expandía por territorios de Oriente y occidente.
El ejercito romano
Estaba formado por hombres de roma y de los territorios conquistados por ella,eran soldados profesionales que se dedicaban a luchar y a defender a Roma, los jóvenes al salir de la escuela debían ir un año al ejercito siempre y cuando fueran fuertes ya que marchaban 30 kilómetros diarios con armamentos encima y si luego de un años decidían continuar en el ejercito la labor duraba por lo menos 25 años hasta que se retiraban.
Foro romano
Era una zona alrededor de la cual sefue desarrollando la ciudad, en diferentes ámbitos como el comercio, los negocios, la prostitución, la administración de la justicia y la religión, después se convirtió en un lugar con edificios donde se manejaba toda la parte administrativa de la ciudad.
3.En los primeros tiempos de roma (monarquía) antes de la conquista a Roma, la familia era la encargada de la educación de sus hijos , lospadres eran quienes enseñaban las leyendas que pasaban de generación en generación, eran ellos los que inculcaban las creencias y costumbres, también por lo general si la madre sabia tenía conocimiento era la que enseñaba a sus hijos a leer, a escribir y a hacer cuentas , también les inculcaba el respeto hacia la familia, hacia los mayores y el obedecimiento a los dioses , eso era hasta los 7 años,mientras que el padre después de esa edad les enseñaba la vida de campo, la agricultura era la actividad económica más importante de la época y por medio de ésta se lograban adquirir conocimientos y habilidades , los padres también les enseñaba de leyes para ser un buen ciudadano y llevaban a sus hijos al senado para que conocieran mas sobre el tema. La educación familiar era hasta los 16...