Roma

Universidad Nacional Autónoma de México.

Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Historia de la educación

Profesora: Barrera García Perla del Rosario

Alumna: Rodríguez Granados María Magdalena

Grupo: 1103

Trabajo final.







ROMA: CULTURA, SOCIEDAD, ARTES Y EDUCACIÓN.

Actualmente Roma es la capital de Italia, país que pertenece al continente Europeo y que selocaliza en el mar Mediterráneo; hubo un tiempo en que roma fue la capital de un extenso imperio que abarco todos los países del Mediterráneo.

El imperio Romano desapareció hace mil quinientos años, pero su cultura, sus leyes y su lengua perduran hasta nuestros días.

El medio geográfico[1] donde se desarrollo la civilización romana comprende la península de Italia. Esta relación facilito surelación con todos los países que bordean dicho mar.

Es interesante saber que en sus orígenes Roma era una ciudad asentada sobre siete colinas a orillas del río Tíber, según (Jaimes, 1994) este factor geográfico implico la expansión romana en el Mediterráneo.

Mas tarde Roma consolido las conquistas del mediterráneo y extendió sus dominios por las islas británicas y por el centro de Europa hastalos ríos Danubio y Rin. De esta manera se convirtió en el Estado más poderoso de la antigüedad.

El imperio Romano fue el periodo de mayor esplendor del régimen esclavista de producción.

En su fundación tenemos que el origen de esta notable ciudad la explicaban con la leyenda de los gemelos Rómulo y remo. Cuando nacieron los hermanos fueron arrojados a las aguas del tiber en una cesta yaccidentalmente los salvo una loba que los amamantó, mas tarde fueron educados por un pastor de la religión y ya mayores retornaron a la ciudad de Alba para reinstalar en el trono a su abuelo Numitor.

Tiempo después salieron con un grupo de compañeros hacia el lugar donde habían sido salvados por la loba y en ese sitio establecieron la ciudad de Roma, que comprendía la colina del Palatino.[2]Empezaré hablando de la organización social en Roma; en la primitiva sociedad romana existía una unidad social básica, la gens[3].

Cada gens estaba formada por las personas que se reconocían como descendientes de un antepasado común. Los clientes también formaban parte de la gens; eran reclutados entre los campesinos sometidos y recibían protección a cambio de obediencia y auxilio militar ypolítico.

Roma se dividía en diferentes grupos sociales, los que me parecieron mas importantes son los siguientes:

• Los patricios. Constituían la clase aristocrática. Eran descendientes de las primeras gens de Roma y los propietarios más ricos. Basados en su prestigio y en su riqueza, en los primeros tiempos de la republica eran los únicos que tenían derechos políticos.

• Los plebeyos.Personas que llegaron a la ciudad cuando las familias patricias ya estaban instaladas en las mejores zonas y se habían apoderado de grandes extensiones de tierra. En los primeros tiempos de roma los plebeyos no eran considerados ciudadanos; no podían participar en la vida política ni contraer matrimonio con miembros de la clase de los patricios.

• Los esclavos. Esta clase estabaconstituida, sobre todo, por personas de pueblos vencidos en las guerras. La abundancia de esclavos permitió aumentar la producción pero obstaculizó el desarrollo de mejores técnicas de trabajo.

Los esclavos eran obligados a trabajar en las casas y propiedades de los patricios, en las construcciones, minas y en los trabajos del campo.







También es importante hablar de la organizaciónpolítica establecida en Roma, ya que paso por tres etapas las cuales voy a mencionar de manera breve a continuación:

• La época de la monarquía. Duro 250 años aprox., en este periodo el estado romano se reducía a la ciudad y a las aldeas colindantes.

• La época de la republica. En este lapso, que duro 500 años, Roma impuso su dominio en la península italiana y conquisto todos los...