Roma

Páginas: 3 (643 palabras) Publicado: 20 de enero de 2015
Objetivos docentes específicos

Introducir al alumno en el mundo jurídico romano.
Proporcionarle los conceptos básicos para el estudio histórico del Ordenamiento jurídico y de las institucionesjurídicas públicas y privadas de Roma.
Realizar un análisis de la evolución histórica de las fuentes de creación del Derecho romano y de los sistemas procesales que se sucedieron en Roma.

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Competencias transversales genéricas

Trabajo en equipo (Se entrena de forma moderada)
Adquisición de valores y principios éticos. (Se entrena de forma moderada)
Capacidad para utilizarla red informática (internet) en la obtención de información (Se entrena de forma intensa)
Capacidad para utilizar la red informática (internet) en la comunicación de datos. (Se entrena débilmente)Capacidad de negociación y conciliación. (Se entrena débilmente)
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Competencias específicas

- Conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de lanecesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos
- Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
- Desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidadde expresarse apropiadamente ante un auditorio.
- Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos.
- Capacidad de redactar escritos jurídicos.
- Dominio de las técnicas informáticas en laobtención de la información jurídica (Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía).
- Capacidad para utilizar la red informática (internet) en la obtención de información y en lacomunicación de datos.
- Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica.
- Adquisición de valores y principios éticos.
-Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo.
- Capacidad de negociación y conciliación.
- Conocimientos básicos de argumentación jurídica.
- Capacidad de creación y estructuración normativa....
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