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Convivir y crecer con igualdad de oportunidades

Durante mucho tiempo se pensó en la mujer como un ser inferior no tan importante como el hombre y por ello se le negó participación política y con ello el derecho de votar. Se le discrimino en los hogares encargándole muchas tareas que estaba obligada a hacer, con ello se cometían acciones contrarias a la equidad.
En forma congruente con esainequidad generaron durante mucho tiempo abusos por parte de los hombres de los cuales fueron víctimas las mujeres, los medios de comunicación presentaron a la inequidad como algo natural y permitido sin  ponerse a pensar en que mujeres y hombres somos iguales ante la ley.

Separar a los niños y niñas en centros escolares segregados impide abordar una enseñanza realmente coeducativa. Sin embargo,el mero hecho de convivir juntos no implica que se trabaje para evitar las limitaciones que se imponen a cada género. No debemos confundir coeducación con el simple hecho de tener escuelas donde niñas y niños están en las mismas clases (esto sólo es educación mixta). Sin embargo, pensar que si tratamos igual a niñas y a niños estamos haciendo coeducación también es equivocarnos.

Existendiferencias sociales previas a  la asistencia escolar de nuestro alumnado. Si los tratamos igual no modificamos estas diferencias sociales. Tratar igual es eternizar las diferencias. Precisamente porque existen expectativas sociales diferentes para chicos que para chicas hace falta una actuación diferenciada. Obviamente, también debe haber aspectos en los que hará falta tratarlos conjuntamente y delmismo modo. Por lo tanto, se propone que haya un triple tipo de  acción:

Acciones dirigida a  todo el alumnado -.

Acciones dirigidas específicamente a  las chicas -.

Acciones dirigidas específicamente a los chicos -.

Respeto el alumnado inmigrante debemos actuar conociendo el patrón cultural e incluirlo a partir de sus diferencias.http://tareafce.blogspot.mx/2011/04/convivir-y-crecer-con-igualdad-de.html

LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, UNA CUESTIÓN DE TODOS
Lic. María Cecilia Díaz
"Porque vivimos y amamos como todas las personas, queremos crecer gozando de la vida que es el don más bello que tenemos y poder vivir nuestro amor que es capaz de dar vida a otros.
Porque vivimos y amamos como todas las personas, queremos rehabilitarnos para poder enfrentar la vida poniendo enjuego todas nuestras capacidades.
Porque vivimos y amamos como todas las personas, queremos educarnos y desarrollar nuestras posibilidades y así elegir nuestro camino en la vida.
Porque vivimos y amamos como todas las personas, queremos trabajar para vivir y crecer y aportar bienes a la sociedad, por eso pedimos una política que promueva la inserción laboral.
Porque vivimos y amamos como todas laspersonas, queremos transitar por las veredas de nuestro barrio, usar el transporte público, ingresar a todos los lugares, realizar nuestros trámites y participar de las actividades organizadas para todos.
Porque vivimos y amamos como todas las personas, queremos participar de la planificación de todo aquello que se refiera a nosotros y también de la sociedad en general porque somos miembros deella.
Porque vivimos y amamos como todas las personas, deseamos que no se nos mire con piedad, como si fuéramos unas pobres personas, sin valor y merecedoras de lástima. Simplemente tenemos una discapacidad.
Porque vivimos y amamos como todas las personas, exigimos ser aceptados como somos y no como los demás esperan que seamos y entonces no ser discriminados por no hablar, oír, ver, caminar, opensar como la mayoría de la gente.
Porque vivimos y amamos como todas las personas, queremos cumplir con nuestro deber de ciudadanos: aportar al bien común, trabajar para hacer crecer nuestro país y nuestra familia, participar de la vida pública. Solamente exigimos que se nos dé una oportunidad.
Porque vivimos y amamos como todas las personas, queremos ser escuchados y que nuestras necesidades...