romano

Páginas: 8 (1840 palabras) Publicado: 5 de junio de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL
“JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN”
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES


SILABUS


I. INFORMACIÓN GENERAL :
1.1 ASIGNATURA : DERECHO ROMANO
1.2 CODIGO : 154
1.3 CREDITO : 04
1.4 CICLO DE ESTUDIOS : II
1.5 SEMESTRE ACADÉMICO : 2003 - II
1.6 NÚMERO DE HORAS : 06 HORAS SEMANALES
1.7 FACULTAD : DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
1.8 ESCUELA :DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
1.9 PROFESOR : DR. ALBERTO ROJAS ALVARADO

II. FUNDAMENTOS O SUMILLA DE LA ASIGNATURA :
Contiene: Esta asignatura no se circunscribe dentro de un concepto histórico sino que, como elemento formador hasta ahora insuperable del derecho privado, subraya la intima relación de todas las instituciones jurídicas romanas con la totalidad vital de nuestro ordenamientojurídico que con sus transformaciones, su tradición y desarrollo nos permite redescubrir la coherente lógica interna de tales instituciones y los principios a partir de los cuales alcanzan su plena consagración en nuestro Código Civil. El curso comprende el estudio de todas las instituciones del Derecho Romano.

III. OBJETIVOS GENERALES :
El estudiante podrá advertir el desarrollo de suaprendizaje , la importancia que tiene el conocimiento del Derecho Romano para la cultura jurídica general ,razón por
La cual su enseñanza se ha universalizado ,ya que ofrece un campo de observación y de experiencia inigualable ,que cubre mas de 14 siglos de una historia nuestra ,constituyéndose así en una escuela de razonamiento jurídico y base para el estudio del Derecho Comparado

IV.COMPETENCIA, OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y LOGROS A CONSEGUIR:
4.1 Conceptuales. Determinar las características del Derecho Romano.
4.2 Procedimentales. Conocer y diferenciar el origen del Derecho y se comprenda como se aplico y desarrollo el Derecho Romano en sus diferentes etapas , con análisis critico cual o cuales derechos interpretando mejor la idiosincrasia de cada pueblo, ha coadyuvado mejor aldesarrollo de la sociedad.
4.3 Creatividad. Ensayar la aplicación práctica a los casos concretos así como en nuestra realidad nacional.
4.4 Actitudinales. Incentivar el espíritu y proponer en el alumnado el aprendizaje sistemático y crítico.

V. POBLACIÓN OBJETIVO:
El curso será desarrollado por los alumnos del II Ciclo de la Escuela de Derecho y Ciencias Políticas de la Facultad de Derecho yCiencias Sociales cuyos rasgos de perfil está definido por su juventud, procedencia social media-baja, con estudios de asignaturas de cursos generales de los primeros Ciclos de Derecho.
VI. ANALISIS CRÍTICO Y ESTRUCTURAL : PERTINENCIA CURRICULAR:
La asignatura conferencia con la propuesta de perfil del profesional de Derecho de las distintas promociones. El desarrollo de los contenidosmediante las actividades del aprendizaje le permitirán orientar respecto al análisis y aplicación de principios y valores que implican respeto y desarrollo nacional.

VII. JUSTIFICACIÓN TEMÁTICA:
La asignatura está dividida en Cuatro Unidades fundamentales y son : 1.- El Derecho Romano, importancia y visión histórica; 2.- Concepto, División y Estructura del Derecho Romano; 3.- Derecho de lasPersonas; 4.- Derecho de Familia; 5.- Los Bienes y Los Derechos Reales.

VIII. METAS:
8.1 Del Docente:
8.1.1 Cualitativas .– Obtener y lograr que el estudiante sea formado con los principios analíticos y critico.
8.1.2 Cuantitativas .- Alcanzar el desarrollo del silabo al 100%.
8.2 Del Estudiante:
8.2.1 Cualitativas .- Que el estudiante adquiera el conocimientos del Derecho Romano
8.2.2Cuantitativa .- Que el estudiante asimile el silabo al 100%.

IX. METODOLOGÍA :
Las orientaciones metodológicas en emplearse en la enseñanza del presente curso serán las siguientes :
a) Método : El método será inductivo, deductivo y mixto.
b) Procedimientos : Será el analítico y sintético.
c) Forma : La forma empleada será la expositiva y la interrogativa llamada también dogmática se...
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