romanticismo

COLEGIO ROBERT F. KENNEDY
COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓN
LENGUA CASTELLANA
ROMANTICISMO EN LATINOAMERICA


Lee atentamente el siguiente texto titulado
RECUERDOS DEPROVINCIA
En miadolescencia mi gran maestro fue el presbítero José Oro. Me enseñó el latín, lo acompañé al destierro al que lo sometió el dictador y general Rosas, y tanto nos estimábamos, tantas charlas tuvimos, el hablando yyo escuchando, que podría hacer un discurso sobre él que durara dos años. Mi inteligencia se amoldó bajo la impresión de la suya y a él debo el interés por la vida pública, mi amor a la libertad, ala patria y la consagración al estudio de las cosas de mi país y nunca pudieron distraerme ni la pobreza, ni el destierro, ni la ausencia de largos años. Salí de sus manos con la razón formada a los 15años, valentón como él, insolente contra los mandatarios absolutistas, con nociones sobre muchas cosas y recargado de la historia y del presente que me han permitido hablar y escribir duro y recio. Alas enseñanzas de mi profesor debo mi carácter y mis ideas. Y a mayor, a los intentos de gobierno sin oposición, respondía con escritos en periódicos; a la intimidación, respondía con entereza ydesprecio.
Domingo Faustino Sarmiento
Busca en el diccionario las palabras desconocidas
¿De qué trata el texto?
Que quiere decir la afirmación “Nunca pudieron distraerme ni la pobreza, ni eldestierro, ni la ausencia de largos años”
Relaciona el texto con las siguientes afirmaciones y susténtalas:-Hay que oponerse a la injusticia
-El estudio y el interés por los hechos de nuestro país deben serpermanentes
Nuestro país sufre muchas injusticias y dolor. Describe algunas que hayas visto en TV o leído en un periódico.
¿Qué tiene que ver el tema de la lectura con el Romanticismoen Latinoamérica?

CONTEXTO HISTÒRICO
Bajo la aparente quietud del mundo colonial, la América hispánica vivía una situación de anarquía y revolución: La insurrección en Perú ,la revolución de los comuneros en...