Romanticismo

Historia Social y Cultural de la Lengua y Literatura II
Parcial domiciliario
Romanticismo social del Río de la Plata

A) “El matadero” de Esteban Echeverría
* Descripción de la época, el ámbito y la gente (aspecto, social, político y cultural)
* Conflicto centrado en la trama.
* Escenas de violencia. Elementos que las igualen y diferencien. Interpretación.
* Personajes.Descripción de acuerdo a la ideología del narrador y los personajes.
* Concepto sobre Rosas y sus seguidores que aparecen en la obra ( de acuerdo con el punto de vista del narrador)
* Echeverría, su postura de unitario. Huellas del autor en la obra.

B) “El Facundo” de Domingo F. Sarmiento
* Sintetizar los núcleos narrativos de de los capítulos 5 y 13.
* Hacer un cuadro con lasideas centrales de los capítulos del 1 al 4.
* Deducir algunas de las ideas de Sarmiento que se desprenden de los capítulos leídos.
* Enumere las ideas antagónicas que aparecen en la obra.
* ¿Qué imágenes de “El Facundo” se desprenden de la lectura?
* ¿Cuál pudo haber sido el objetivo de Sarmiento al elegir a Facundo como protagonista central de su obra?

C) “Martín Fierro” deJosé Hernández
* Deducir las ideas del gaucho sobre la libertad, la idea de Dios, la religión, los valores, el indio, el gaucho, la mujer, los hijos, las amistad, la situación política – social. A partir de las diversas estrofas extraídas del texto.
* Sintetizar las ideas principales de la payada de Martín Fierro con el Moreno.
* Comparar los consejos de Martin Fierro con los delViejo Vizcacha.
* ¿Cuáles son los datos más significativos en la historia de los hijos?
* Mencionar cuales son los valores importantes que intenta transmitir Martín Fierro a sus hijos.

D) Conclusión:
* Relacionar los aspectos en los que sea posible las tres obras analizadas.
* Extraer conclusiones y emitir opinión.

* “El Matadero” de Esteban Echeverría
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*Descripción de la época, el ámbito y la gente (aspecto, social, político y cultural)

La revolución de la independencia Argentina empezó en mayo de 1810 cuando llegó a Buenos Aires la noticia de que el rey de España estaba prisionero de los franceses. El día 22 de mayo se juntaron los en la capital para pedir una nueva forma de gobierno para sustituir al virrey ya que no respondía a losintereses americanos y además Fernando VII era considerado ilegitimo por los criollos. Por lo tanto, formaron el llamado cabildo abierto. Allí se juntaron los políticos y hacendados más importantes y decidieron que a partir de ése momento querían un gobierno criollo independiente de España. De ésta forma, se creó el primer gobierno patrio conocido como “la Primera Junta de Gobierno”. Cuya ideología erade progreso, igualdad y soberania popular. Varias poblaciones americanas se unieron para luchar contra el reino español.
En 1816, Argentina, conocida en esa época como las “Provincias Unidas del Río de la Plata” declaro su independencia. Los años que siguieron a ésta independencia se caracterizan por sus varias guerras civiles, en pos de la organización del país. Un país que intentaba organizarse,formar una identidad nacional, un modelo económico y definir su forma de organización política. Por esta causa se formaron en Argentina dos corrientes políticas muy distintivas entre sí. Por un lado, el partido liberal o “unitarios” y por el otro, el partido conservador o “federal”. Ambos luchaban por la supremacía en el poder de la nación.
Los Unitarios, estaban formados en su mayor parte, porla burguesía intelectual de la ciudad de Buenos Aires. Estos proponían un modelo económico capitalista modelado según el concepto europeo y apoyado por los franceses e ingleses. Los Unitarios, presentaban dos proyectos principales para el desarrollo del país. Primero: ampliar el mercado de importación de productos, e intensificar la producción de materiales exportables para pode participar en...