Romanticismo

Páginas: 108 (26904 palabras) Publicado: 16 de enero de 2014
Jóvenes
y videojuegos
> Elena Rodríguez (coordinadora)

Espacio,
significación
y conflictos

Jóvenes
y videojuegos

Espacio,
significación
y conflictos

> Elena Rodríguez (coordinadora)

MINISTERIO
DE TRABAJO
Y ASUNTOS SOCIALES

© FAD, 2002
© INJUVE, 2002
Dirección del estudio:
FAD – Fundación de Ayuda contra la Drogadicción
Autores:
Elena Rodríguez San Julián(coordinadora)
Ignacio Megías Quirós
Ana Calvo Sastre
Esteban Sánchez Moreno
José Navarro Botella
Colaboración:
Ignacio Engel
Ana de Mendoza
Zarahy Trejo
Trabajo de campo y proceso de datos de la encuesta:
EDIS
Red de campo: Javier Jiménez Marín (Director)
Muestra y proceso de datos: José María Alonso Torréns
Cubierta:
Pep Carrió/Sonia Sánchez
San Vicente Ferrer, 61 - 28015 MadridMaquetación:
Quadro
Plaza de Clarín, 7 - 28529 Rivas Vaciamadrid (Madrid)
Impresión:
Ancares Gestión Gráfica, S.L.
Ciudad de Frías, 12 - Nave 21 - 28021 Madrid
ISBN:
84-95248-18-2
Depósito legal:
M-29077-2002

La utilización que los jóvenes hacen de los videojuegos y la incidencia que tiene este uso sobre su comportamiento constituye un fénomeno que, en
ocasiones, cobra relevancia social,normalmente al hilo de acontecimientos que
se relacionan, de manera estereotipada, con los aspectos más conflictivos de estos
juegos electrónicos.
No obstante, esta práctica creciente que engloba a un número significativo de jóvenes —y no tan jóvenes— tiene vertientes diversas, que no cabe
reducir a una relación causal que sólo contemple su aspecto más controvertido,
sino que requiere unacercamiento prudente y reflexivo.
Partiendo de estas dos ideas y ante la petición que algunas instituciones y entidades habían dirigido al INJUVE, planteamos a la Fundación de Ayuda
contra la Drogadicción la posibilidad de, haciendo coincidir objetivos, establecer
una colaboración que nos ayudara a entender mejor la realidad. Con esta finalidad, decidimos llevar a cabo un estudio que tratara decaracterizar el uso de los
videojuegos por parte de los jóvenes adolescentes españoles, desde una perspectiva amplia y consultando a los grupos y sectores implicados.
La contrastada capacidad técnica del equipo de trabajo de la FAD,
puesta al servicio de esta iniciativa, ha dado como consecuencia una magnífica
investigación que nos permite, a ambas instituciones, disponer de suficiente informacióny datos para poner en relación esos aspectos conflictivos de los videojuegos con el estereotipo social que lo focaliza. Como se indica en el informe que
hoy presentamos, se trata de evitar que dicho estereotipo enmascare los efectos
reales, positivos o negativos, del uso de los videojuegos.
Lógicamente, no ha sido nuestra pretensión agotar en un solo estudio
el análisis de este fenómenosocial, sino contribuir a un mejor y más sereno debate sobre el mismo. Esperamos que su publicación sirva a esta finalidad y aporte, a
las personas y entidades interesadas, elementos provechosos para una mejor comprensión del alcance y complejidad de un sector que incide de manera creciente
en el ocio juvenil.

Elena Azpiroz Villar
Directora General del INJUVE

La FAD cree firmemente que laprevención de los riesgos psicosociales que nos afectan a todos y, muy especialmente, a los jóvenes, sólo puede ser
planteada desde un profundo respeto de la realidad cultural, desde una firme
creencia en el compromiso compartido, y desde unas posturas dialogantes que
faciliten la construcción conjunta de un mundo y una forma de vida más libres y
menos problemáticos.
Para ello resultaindispensable mantener una mirada atenta y crítica
sobre todos los fenómenos sociales que nos influyen y nos interesan, y compartir
lo observado con otras instituciones, otras personas y otros grupos, también interesados y afectados (para bien o para mal) por esos fenómenos.
En esta convicción, la FAD ha encontrado en el Instituto de la Juventud una complicidad y una complementación perfectas. No...
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