Romanticismo

Páginas: 4 (870 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2012
¿Qué es romanticismo y cuáles son sus características?

Romanticismo estilo artístico característico de los siglos XVIII y XIX. Prevalece la imaginación y la sensibilidad sobre la razón y el examencrítico. Se ha considerado un resultado de los cambios a nivel político, económico y social que se dieron en Europa. El Romanticismo como expresión artística surge entonces como una oposición a lasociedad de la época. Por tanto, se interesó por la representación de los sentimientos humanos en contraposición a la frivolidad, en la vuelta a valores típicos de cada región. Estas obras buscaronrepresentar temas tales como la pequeñez del ser humano frente a la naturaleza, los sentimientos humanos de nostalgia, melancolía, terror y pasión frente al racionalismo y a la frivolidad, a las fantasíasy leyendas medievales frente a la cultura clásica. Gran parte de las obras románticas retoman historias y leyendas tradicionales de diferentes países y las adaptan a la época.
Las característicasmás importantes son:
• Rebelión del individuo contra cualquier norma que la impida expresar sus propios sentimientos.
• Absoluta libertad en política, moral y arte.
• Mantienen una actitud idealistaque no corresponde a la realidad que los rodea y los lleva a la rebeldía contra la patria, la sociedad e incluso contra Dios.
• Como consecuencia del enfrentamiento entre su espíritu idealista y lacruda realidad, se produce la desesperación y el desengaño.
• Si en el siglo anterior la verdad era igual a belleza, para el Romanticismo sólo la belleza es la verdad.
El teatro en el Romanticismo
•Características
• Desaparecen las rígidas normas neoclásicas. Los escenarios son muy variados y el tiempo se acorta o se alarga a gusto del autor.
• Temas. Preferencia por los temas legendarios,caballerescos o de la historia nacional.
• Técnicas. Aumenta el número de actores y se mezcla la prosa y el verso.
• El tono de la obra es vibrante. Abundan las escenas violentas, duelos, suicidios,...
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