Romanticismo

Páginas: 3 (513 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2015
RESUMEN DE ROMANTICISMO
Romanticismo:
Movimiento artístico y cultural predominante durante la primera mitad del siglo XIX.
Reacción contra el Racionalismo y Neoclasicismo.
Románticos:
Exaltaron lalibertad e individualidad del artista.
Eran sonadores, personas de empresas imposibles.
Querían cambiar al mundo.
Sus características principales:
Afán de libertad ante la tiranía
Afán de libertad anteel dogmatismo religioso
Libertad moral a los prejuicios sociales
Absoluta libertad artística frente los preceptos y modelos anteriores.
Dos tendencias principales:
Romanticismoexaltado/individualista: destacaba la importancia de las percepciones subjetivas frente al mundo.
Romanticismo tradicional/moderado: trata preferentemente temas de corte histórico. Surgió la novela histórica.
TemasRománticos:
Sentimientos íntimos: primeramente el amor.
Historia y tradición popular: uno de sus periodos favoritos fue la Edad Media.
La defensa de los valores nacionales: se manifestaba muchas veces en unnacionalismo apasionado.
Naturaleza: para el escritor romántico, es un ser vivo que participa de sus sentimientos.
Géneros principales:
Poesía: busca una libertad formal, efecto emocional incrementadoy uso de fuentes antiguas y folclóricas para la poesía.
Prosa: de tema amoroso. La obra más conocida es Las desventajas del joven Werther, escrita por Goethe. Otros prosistas famosos son WalterScott, Alejandro Dumas y Víctor Hugo. Se cultivó el cuento, principalmente el fantástico. El principal escritor de este fue Theodor A. Hoffman.
Teatro: los dramaturgos románticos desarrollaron un tipo deteatro que primaba la libertad y creatividad del autor. Surgió el poema dramático, que estaba escrito para ser leído. El autor más conocido de esto fue Víctor Hugo.
Valores característicos delRomanticismo:
Interés por la historia.
Insatisfacción social.
Preponderancia del sentimiento sobre la razón.
Afán de libertad


Autores y Obras:
Johann Wolfgang Goethe:
Alemania, 1749.
Estudio leyes,...
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