Romanticismo
Páginas: 4 (798 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2013
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAURA VICUÑA
PERÍODO III
Área: Ciencias Naturales y Educación Ambiental Fecha: 05/10/10
Asignatura: Química Guía conceptual
Docente: John Jairo Pérez MGrado: 9º
EL ENLACE QUÍMICO: Un asunto de electrones
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Conoce las clases de enlaces químicos en bioelementos y biocompuestos.
Introducción
La mayoría de laspersonas hoy día prefieren utilizar un dentífrico que contenga flúor. Seguramente tú eres una de ellas. ¿Sabes por qué puede el flúor ayudar a prevenir las caries? Ante la escasez de agua en algunas partesdel mundo, ¿por qué crees que no se fabrica agua en los laboratorios?
La manera en que los átomos se enlazan ejerce un efecto profundo sobre las propiedades físicas y químicas de las sustancias. Porejemplo, al respirar monóxido de carbono, las moléculas de CO se enlazan fuertemente a ciertas sustancias presentes en los glóbulos rojos de la sangre haciendo que estos queden como mineralizados,incapaces de transportar oxígeno, perdiendo así sus propiedades vitales. Entonces debemos preguntarnos: ¿Qué es el enlace químico?, ¿Cómo se da?, ¿Qué lo facilita?, ¿Qué lo impide?, ¿Qué determina queunos sean más fuertes que otros? Estos interrogantes son fundamentales en el estudio de la química, pues los cambios químicos, que pueden ser para bien o para mal, son esencialmente una alteración delos enlaces químicos.
1. En la tabla siguiente se han recogido las propiedades características de tres sustancias sólidas (X, Y, Z) a la temperatura y presión ordinarias. Señala cuál de ellas puedeconsiderarse un compuesto iónico, cuál un metal y cuál un compuesto covalente.
|Propiedad analizada |Sustancia sólida a temperatura y |
||presión ambiente |
| |X |Y |Z |
|Punto de fusión |808°C |80°C |1083°C |...
PERÍODO III
Área: Ciencias Naturales y Educación Ambiental Fecha: 05/10/10
Asignatura: Química Guía conceptual
Docente: John Jairo Pérez MGrado: 9º
EL ENLACE QUÍMICO: Un asunto de electrones
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Conoce las clases de enlaces químicos en bioelementos y biocompuestos.
Introducción
La mayoría de laspersonas hoy día prefieren utilizar un dentífrico que contenga flúor. Seguramente tú eres una de ellas. ¿Sabes por qué puede el flúor ayudar a prevenir las caries? Ante la escasez de agua en algunas partesdel mundo, ¿por qué crees que no se fabrica agua en los laboratorios?
La manera en que los átomos se enlazan ejerce un efecto profundo sobre las propiedades físicas y químicas de las sustancias. Porejemplo, al respirar monóxido de carbono, las moléculas de CO se enlazan fuertemente a ciertas sustancias presentes en los glóbulos rojos de la sangre haciendo que estos queden como mineralizados,incapaces de transportar oxígeno, perdiendo así sus propiedades vitales. Entonces debemos preguntarnos: ¿Qué es el enlace químico?, ¿Cómo se da?, ¿Qué lo facilita?, ¿Qué lo impide?, ¿Qué determina queunos sean más fuertes que otros? Estos interrogantes son fundamentales en el estudio de la química, pues los cambios químicos, que pueden ser para bien o para mal, son esencialmente una alteración delos enlaces químicos.
1. En la tabla siguiente se han recogido las propiedades características de tres sustancias sólidas (X, Y, Z) a la temperatura y presión ordinarias. Señala cuál de ellas puedeconsiderarse un compuesto iónico, cuál un metal y cuál un compuesto covalente.
|Propiedad analizada |Sustancia sólida a temperatura y |
||presión ambiente |
| |X |Y |Z |
|Punto de fusión |808°C |80°C |1083°C |...
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