Rompamos Con Esquemas Deficientes Y Anticuados

Rompamos con esquemas deficientes y anticuados:
¿Por qué la educación se lleva a cabo en establecimientos cerrados?, ¿por qué continuar con un esquema establecido hace ya varias décadas?Aburrida durante una clase de biología me puse a pensar en todas las cosas malas que tiene gran parte de nuestra educación, alrededor mío unas 25 compañeras más, no toman atención a lo que el profesordice y hacen otras cosas. Es por esto que llego a pensar en todas las generaciones que han pasado por lo mismo y me da rabia, impotencia que no se haya hecho nada para cambiarlo.
La permanencia enuna sala de clases durante unas ocho horas diarias, durante un periodo de doce años, aburre a cualquier persona, esto como estudiantes todos sabemos que ocurre. Generalmente los profesores no usanmotivaciones, por lo que la atención e interés se pierde con demasiada facilidad. En base a esto, los métodos tradicionales de enseñanza, debieran renovarse.
Adentrémonos a una sala de clase, de untotal de 40 estudiantes, solo aprenden 10, con generosidad, la materia. Entonces, pensemos en que los colegios con su infraestructura tradicional, lo único que hacen es “domesticarnos”, ya quedesde cualquier punto se puede vigilar a las personas, como se hace en las cárceles y en los hospitales psiquiátricos, como lo afirma Foucault, que nos dice que estas estructuras ¡no hacen mas quealienarnos!.
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