Rompamos El Silencio Acereca Del Autismo
Páginas: 3 (627 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2011
Rompamos el Silencio
Carmen Molina
«Emprendamos juntos este camino hacia un mundo más generoso e incluyente».
Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon
con motivo del Día Mundial deConcienciación sobre el Autismo, 2 de abril de 2011
En la década de los años cuarenta, Leo Kanner, define una condición que se caracteriza por la incapacidad para relacionarse de forma normal con las personasy situaciones desde el comienzo de su vida, el uso del lenguaje sin propósito comunicativo y una marcada limitación en la variedad de sus actividades espontáneas, como “Trastorno Autista del ContactoAfectivo”.
El silencio al respecto, ha sido tal, que casi setenta años después, todavía resulta desconocido para muchos, controversial para otros e intrigante para algunos; aún cuando hace 4 añosla Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A/RES/62/139) para dar a conocer la necesidad de ayudar a mejorarlas condiciones de vida de los niños y adultos que sufren este trastorno, esto no ha sido suficiente.
Pareciera propicia entonces la ocasión, para romper el silencio, gritar a viva voz, que se hacenecesario no esperar. Cuando un niño que viene con su desarrollo normal, deja de hablar, se muestra mas ensimismado o muestra una manera de comunicarse, jugar, relacionarse con los demás que no parecela apropiada, es el momento preciso de buscar ayuda en los pediatras, psicólogos u otros especialistas. Papás, no se conformen al oír a todos aquellos que dicen que no pasa nada, que cada niño tiene suritmo, que tengan paciencia. Sin caer en la paranoia y sin obsesionarse, si observa algo extraño en su hijo, no se preocupe, ocúpese. Definitivamente, es preferible pasar por exagerado, que perder elprecioso tiempo que su hijo requiere para su adecuada atención.
La detección y atención temprana en el autismo, como en muchos otros casos, es decisivo. Es una condición que no se cura, sin...
Carmen Molina
«Emprendamos juntos este camino hacia un mundo más generoso e incluyente».
Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon
con motivo del Día Mundial deConcienciación sobre el Autismo, 2 de abril de 2011
En la década de los años cuarenta, Leo Kanner, define una condición que se caracteriza por la incapacidad para relacionarse de forma normal con las personasy situaciones desde el comienzo de su vida, el uso del lenguaje sin propósito comunicativo y una marcada limitación en la variedad de sus actividades espontáneas, como “Trastorno Autista del ContactoAfectivo”.
El silencio al respecto, ha sido tal, que casi setenta años después, todavía resulta desconocido para muchos, controversial para otros e intrigante para algunos; aún cuando hace 4 añosla Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A/RES/62/139) para dar a conocer la necesidad de ayudar a mejorarlas condiciones de vida de los niños y adultos que sufren este trastorno, esto no ha sido suficiente.
Pareciera propicia entonces la ocasión, para romper el silencio, gritar a viva voz, que se hacenecesario no esperar. Cuando un niño que viene con su desarrollo normal, deja de hablar, se muestra mas ensimismado o muestra una manera de comunicarse, jugar, relacionarse con los demás que no parecela apropiada, es el momento preciso de buscar ayuda en los pediatras, psicólogos u otros especialistas. Papás, no se conformen al oír a todos aquellos que dicen que no pasa nada, que cada niño tiene suritmo, que tengan paciencia. Sin caer en la paranoia y sin obsesionarse, si observa algo extraño en su hijo, no se preocupe, ocúpese. Definitivamente, es preferible pasar por exagerado, que perder elprecioso tiempo que su hijo requiere para su adecuada atención.
La detección y atención temprana en el autismo, como en muchos otros casos, es decisivo. Es una condición que no se cura, sin...
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