rompe hielos


NOMBRE: Me Pica

OBJETIVO:
Tiene que decir su nombre para que sus demás compañeros lo valla conociéndolo y como tanto el segundo al último se tienen que aprender el nombre de todos los demás se le hará más fácil y así se quitaran el temor.

Tiempo: 15-20 min

Materiales: Ninguno

Participantes: Ilimitado

Variantes: -una variante sería la de “soy Juan y me duele el pie” y así unaextremidad de su cuerpo que no se haya dicho.
-Otra variante seria “soy Juan y me gusta el futbol” tiene q decir un deporte pudiéndose repetir.

Desarrollo: Cada persona tiene que decir su nombre y a continuación un lugar donde le pica: "Soy Juan y me pica la boca". A continuación el siguiente tiene que decir cómo se llamaba al anterior, y decir dónde le picaba. Él también dice su nombre y dondele pica y así sucesivamente hasta la última persona. El último tiene que decir desde el primero, los nombres de cada persona y dónde les picaba.

Evaluación: El alumno debe tener una mayor confianza ante sus compañeros y poder ser más libre al momento de expresarse.










NOMBRE:¡Cola de vaca!

OBJETIVO:
Este juego es para romper esa tensión que el alumno tiene cuando noconoce a sus nuevos compañeros y maestro y así poder llevar una relación.

Tiempo: 15 min

Material: ninguno

Participantes: ilimitado

Variantes: -una variante seria que el alumno que esta en el centro haga una pregunta cómo ¿de dónde es tal compañero?
-otra seria si tarda en preguntar en compañero del centro tiene que traer un dulce para todos su compañeros.

Desarrollo: Sentados en uncírculo, el coordinador se queda en el centro y empieza haciendo una pregunta a cualquiera de los participantes. La respuesta debe ser siempre “la cola de vaca”. Todo el grupo puede reírse, menos el que está respondiendo.
Si se ríe, pasa al centro y da una prenda.
Si el compañero que está al centro se tarda mucho en preguntar da una prenda.
El grupo puede variar la respuesta “cola de vaca” porcualquier cosa que sea más identificada con el grupo o el lugar.

Evaluación: que los alumnos tenga una mejor relación con sus compañeros y que su temor sea el mínimo.


















NOMBRE: Mi Nuevo nombre

OBJETIVO:
Es buscar un método más divertido donde los alumnos tengan un mejor interacción para que se quiten el miedo.

Tiempo: todo un día (recomendada paracumpleaños o fiestas)

Participantes: ilimitado

Material: tarjetas y marcadores

Variantes: -que el castigo sea realizar un avtividad física ya sea abdominales y algo por el estilo.
-otra seria decir un nombre de un jugador de cualquier deporte que se les venga a la mente.

Desarrollo: se escriben en la tarjetas nombres divertidísimos como: “pimpinela, la chilindrina etc.” y antes de empezarel evento se le entregan al azar las tarjetas a los participantes, el nombre que les aparezca será su nombre de toda la clase, se le explica a todos que solo se pueden llamar por ese nombre todo el día, los que digan el nombre real de alguien se les acumulan como puntos negativos que al final de la día, al que más se equivoco se le asignara un castigo

Evaluación: que cada uno de los alumnos seolvide un momento de su nombre y del estrés de saber que es su primer día y así tenga un mejor desenvolvimiento.





















NOMBRE: El Naufrago

OBJETIVO:
Que los alumnos participen diciendo el canto y deben realizar la actividad en equipo para que puedan salvarse.

Tiempo: 15 minutos

Participantes: ilimitado

Materiales: papel sulfitos o papel periódicoDesarrollo: La dinámica consiste en formar grupos de dos o tres y repartirles un pedazo de papel periódico que los utilice como bote salvavidas en donde ninguna persona debe quedar fuera, todos deben salvarse. Se cuenta la historia “iba una vez un barco que cruzo con una tempestad y se formaron botes salvavidas les da unos segundos para subirse al bote, de los que sobrevivieron ¿? se dice el...