Ronaldo Montiel Abono 220 Resta 470

1. ¿Qué es la química?: Es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.

2. Objetivo del estudio de la química: La química es una disciplina cuyo objeto de estudio es la descripción de las propiedades de las sustancias y los intercambios de materia.

3. Ramasde estudio de la química: Las ramas de la química son:
-Química general: estudia los fenómenos comunes de toda la materia, sus propiedades y leyes.
-Química inorgánica: estudia las substancias constituyentes de la materia sin vida igual se encarga a los elementos químicos acepto al carbono.
-Química orgánica: estudia las sustancias de la materia viva así como todos los compuestos conformadospor el carbono.
-Bioquímica: estudia los procesos químicos que ocurren con los seres vivos.
-Quimiurgia: estudia la aplicación de la química en la agricultura.
-Astro química: estudia la composición sustancial existente en el universo.
-Radioquímica: estudia las transformaciones de los elementos y sustancias radioactivas.
-Electroquímica: rama de la química que aborda los cambios químicosrelacionados con el uso o producción de la corriente eléctrica.
-Geoquímica: es la rama de la química que se encarga de estudiar todos los componentes de la tierra.
-Química Aplicada: estudia la utilización de elementos y compuestos en los diferentes campos.
Química, estudio de la composición, estructura y propiedades de las sustancias materiales, de sus interacciones y de los efectos producidossobre ellas al añadir o extraer energía en cualquiera de sus formas
4. Materiales o material químico: Un material es un elemento que puede transformarse y agruparse en un conjunto. Los elementos del conjunto pueden tener naturaleza real (tangibles), naturaleza virtual o ser totalmente abstractos. Por ejemplo, el conjunto formado por cuaderno, temperas, plastilinas, etc. se le puede denominarmateriales escolares. El conjunto de cemento, acero, grava, arena, etc. se le puede llamar materiales de construcción. Se habla de material educativo refiriéndose a elementos como pinturas, lienzos, papel, etc.; pero también contener elementos abstractos como el conocimiento divulgado en los libros, la didáctica, apoyo multimedia y audiovisual. El material puede ser simple o complejo. Y tambiénheterogéneo.

5. Átomo: Un átomo es la unidad constituyente más pequeña de la materia ordinaria que tiene las propiedades de un elemento químico.

6. Estructura de un átomo:
Partículas subatómicas: A pesar de que átomo significa ‘indivisible’, en realidad está formado por varias partículas subatómicas.
El núcleo atómico: Los protones y neutrones de un átomo se encuentran ligados en el núcleo atómico, laparte central del mismo.
Nube de electrones: Los electrones en el átomo son atraídos por los protones a través de la fuerza electromagnética.

7. Importancia de un átomo: El átomo es muy importante en la composición de la materia ya que es la unidad más pequeña posible de un elemento químico, ósea, es la base de la formación de todas las moléculas. La palabra átomo se empleaba para referirse a laparte de materia más pequeño que podía concebirse.
8. Modelo atómico de Dalton: El modelo atómico de Dalton surgido en el contexto de la química, fue el primer modelo atómico con bases científicas, formulado entre 1803 y 1807 por John Dalton.
El modelo permitió aclarar por primera vez por qué las sustancias químicas reaccionaban en proporciones estequiometrias fijas (Ley de las proporcionesconstantes), y por qué cuando dos sustancias reaccionan para formar dos o más compuestos diferentes, entonces las proporciones de estas relaciones son números enteros (Ley de las proporciones múltiples). Por ejemplo 12 g de carbono (C), pueden reaccionar con 16 g de oxígeno (O2) para formar monóxido de carbono (CO) o pueden reaccionar con 32 g de oxígeno para formar dióxido de carbono (CO2). Además el...