Ronda de palabras
Páginas: 2 (283 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2016
Ronda de palabras: “Los conflictos”.
Actividad de inicio:
Formar palabras: Todos los miembros del grupo han de saber que la colaboración es lo más importante, ya que sin ellala realización de este juego y de otras muchas actividades de la vida cotidiana sería imposible. Se dividirá el grupo principal en subgrupos, de manera que exista el mismo número demiembros en cada grupo. La palabra que el monitor asigne, se dividirá en letras y cada subgrupo tendrá que representar esa letra. Cuando éstos se organicen en cuanto a la formaciónde las letras tendrán que representar dichas letras tumbados en el suelo, siguiendo un orden para que de esta manera se forme la palabra asignada. Se reflexionará con losparticipantes sobre: ¿ha sido fácil realizar las letras y la palabra en sí? ¿Cómo fue la organización y realización de las letras?
La palabra a formar será CONFLICTOS.
Texto para trabajar:Videos.
El sándwich de Mariana, extraído de https://www.youtube.com/watch?v=f-8s7ev3dRM
Manejo de conflictos, extraído de https://www.youtube.com/watch?v=soHNpDz8ne0Trabajamos con el texto:
¿Qué observamos en los videos? ¿Reconocen esos conflictos en la vida real? ¿Podrían identificar diferentes tipos de conflictos, por ejemplo personal,interpersonal o institucional en lo observado? ¿Con cuáles de ellos se encuentran con mayor frecuencia?
Elaboración de agenda:
El conflicto es un suceso propio de la vida humana. Losdiversos intereses de las personas o grupos muchas veces se contraponen y se originan conflictos. Entonces ¿es necesario comprender el origen de los conflictos? ¿Por qué?
A partir delos videos observados y el enunciado anterior elaboramos nuestra agenda de preguntas para discutir y pensar en la Ronda. Escribimos las preguntas en un afiche.
Preguntas:
Actividad de inicio:
Formar palabras: Todos los miembros del grupo han de saber que la colaboración es lo más importante, ya que sin ellala realización de este juego y de otras muchas actividades de la vida cotidiana sería imposible. Se dividirá el grupo principal en subgrupos, de manera que exista el mismo número demiembros en cada grupo. La palabra que el monitor asigne, se dividirá en letras y cada subgrupo tendrá que representar esa letra. Cuando éstos se organicen en cuanto a la formaciónde las letras tendrán que representar dichas letras tumbados en el suelo, siguiendo un orden para que de esta manera se forme la palabra asignada. Se reflexionará con losparticipantes sobre: ¿ha sido fácil realizar las letras y la palabra en sí? ¿Cómo fue la organización y realización de las letras?
La palabra a formar será CONFLICTOS.
Texto para trabajar:Videos.
El sándwich de Mariana, extraído de https://www.youtube.com/watch?v=f-8s7ev3dRM
Manejo de conflictos, extraído de https://www.youtube.com/watch?v=soHNpDz8ne0Trabajamos con el texto:
¿Qué observamos en los videos? ¿Reconocen esos conflictos en la vida real? ¿Podrían identificar diferentes tipos de conflictos, por ejemplo personal,interpersonal o institucional en lo observado? ¿Con cuáles de ellos se encuentran con mayor frecuencia?
Elaboración de agenda:
El conflicto es un suceso propio de la vida humana. Losdiversos intereses de las personas o grupos muchas veces se contraponen y se originan conflictos. Entonces ¿es necesario comprender el origen de los conflictos? ¿Por qué?
A partir delos videos observados y el enunciado anterior elaboramos nuestra agenda de preguntas para discutir y pensar en la Ronda. Escribimos las preguntas en un afiche.
Preguntas:
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