Rosa Del Rio

3) “El docente no puede tener fisuras de personalidad, porque es representante del estado.”
“El aula tambien es organizada en forma prescriptiva: mobiliario, tarima, elementos didacticos, relojpara controlar el tiempo”.
“Una psicologia para los alumnos, pensar el aula como lugar de producción de un orden impuesto”

La normalizacion implica crear una norma general en terminos de lacual se puede medir cada una de las singularidades individuales, e identificar si cada uno cumple con ella o se desvia del parametro comun, la norma supone la idea de que hay que corregir al individuodesviado, sea mediante el castigo o adoptando estrategias de refuerzo qe eviten que la conducta transgresora vuelva a repetirse. Los pedagogos normalizadotes fueron quienes construyeron los pilares denuestro sistema educativo a fines del siglo pasado y principios de este. El nombre de normalizadotes se vincula al hecho de que muchos de ellos fueron egresados de la escuela Normal de Paranà. Atraves de ellas, se difundio una pedagogia que reformo las formas de aprender y enseñar en la Argentina..

“La accion del educador es una marcha que esta asujeta a leyes fijas , y su infraccion puede serperjudicial”.
“La herencia tiene mucho poder de transmisión”.
“El orden es condicion de progreso”.

La tactica escolar definida como un sistema de señas y movimientos, ayudaba a lograr el orden,ahorraba tiempo y creaba en los alumnos el habito de la obediencia y traia la uniformidad de los movimientos. Se debe evitar que los alumnos hablen en clase, porque el “cuchicheo” entre alumnosdistrae la atención de todos. El docente debe proporcionar el descubrimiento de los conocimientos por medio de las tecnicas de interrogación del maestro. El maestro debe seguir paso a paso las evolucionesde la inteligencia infantil para sujetar la marcha de la enseñanza a un orden metodico y gradual: un buen ,aestro, un verdadero pedagogo, no se equivoca en la aplicación de los principios y leyes...