Rosa Maria Torres
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2012
Torres (1996)
Necesidades de aprendizaje
Acción de aprender algún conjunto de conocimientos, sea en base a una experiencia repetida o en procedimientos específicos en el juego de procesos mentales*(Asociación, generalización, discriminación)
Necesidades básicas de aprendizaje
Conocimientos necesarios para orientar ciertas acciones que se refieran a requerimientos humanos y sociales“Básicos”, el objetivo de estas necesidades es abrir/ampliar la capacidad de aprender mediante múltiples procesos de experiencia, brindando los desarrollos básicos para este potenciamiento de la capacidad deauto aprender… o búsqueda sistemática de conocimientos.
Lo “Básico” No solo la reducción de conocimientos específicos para satisfacer las necesidades sociales esenciales, sino capaces de permitirdesarrollar/internalizar una matriz de conocimientos independientes y auto estimulantes que faciliten y estimulen futuros procesos de conocimientos.
Torres: La escuela centra en contenido de asignaturas ydescuida la enseñanza, las capacidades y habilidades cognoscitivas que son indispensables para aprender como:
* Capacidad de autoaprendizaje
* Pensamiento autónomo
* Pensamiento critico* Solución de problemas
* Creatividad
*en planes y programas nombran esta competencia sin interpretarlas ni explicarlas como desarrollarlas y el profesor no sabe como cumplirlas.
AprendizajeConvencional: basado en la adquisición de perspectivas, métodos y reglas fijas, destinada a hacer frente a situaciones conocidas y constantes. Resolver problemas existentes y mantener modo de vidaestablecida.
Innovador: somete a examen opciones para buscar perspectivas nuevas, permite prever los cambios y saber manejarlos. Personas que construyen su futuro requiere aprender a pensar.Herramientas para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje
Lectura, escritura, expresión oral, el cálculo, la solución de problemas, contenidos básicos de aprendizaje.
Contenidos básicos de...
Necesidades de aprendizaje
Acción de aprender algún conjunto de conocimientos, sea en base a una experiencia repetida o en procedimientos específicos en el juego de procesos mentales*(Asociación, generalización, discriminación)
Necesidades básicas de aprendizaje
Conocimientos necesarios para orientar ciertas acciones que se refieran a requerimientos humanos y sociales“Básicos”, el objetivo de estas necesidades es abrir/ampliar la capacidad de aprender mediante múltiples procesos de experiencia, brindando los desarrollos básicos para este potenciamiento de la capacidad deauto aprender… o búsqueda sistemática de conocimientos.
Lo “Básico” No solo la reducción de conocimientos específicos para satisfacer las necesidades sociales esenciales, sino capaces de permitirdesarrollar/internalizar una matriz de conocimientos independientes y auto estimulantes que faciliten y estimulen futuros procesos de conocimientos.
Torres: La escuela centra en contenido de asignaturas ydescuida la enseñanza, las capacidades y habilidades cognoscitivas que son indispensables para aprender como:
* Capacidad de autoaprendizaje
* Pensamiento autónomo
* Pensamiento critico* Solución de problemas
* Creatividad
*en planes y programas nombran esta competencia sin interpretarlas ni explicarlas como desarrollarlas y el profesor no sabe como cumplirlas.
AprendizajeConvencional: basado en la adquisición de perspectivas, métodos y reglas fijas, destinada a hacer frente a situaciones conocidas y constantes. Resolver problemas existentes y mantener modo de vidaestablecida.
Innovador: somete a examen opciones para buscar perspectivas nuevas, permite prever los cambios y saber manejarlos. Personas que construyen su futuro requiere aprender a pensar.Herramientas para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje
Lectura, escritura, expresión oral, el cálculo, la solución de problemas, contenidos básicos de aprendizaje.
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