Rosa

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
U.E.S.J. “Pedro Pablo Barnola”

Profesora: Lic. Rosana González Martínez

Institución: Unidad EducativaSacerdote Jesuita Pedro Pablo Barnola
Asignatura: Educación Artistica.
Grado: 8vo
Periodo: 1er Lapso
Cantidad de Objetivos: 5 Objetivos
Duración: 11 semanas



COMPETENCIA | INDICADOR |HACER(C.procedimental) | CONOCER (C. conceptual) | CONVIVIR(C. actitudinal) | RECURSOS | TÉCNICAR DE EVALUACIÓN | INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |
* Distingue las herramientas de investigación,como base fundamental para la Cátedra Bolivariana. | * Examina los elementos para el análisis de documentos y gráficos históricos. * Diferencia los tipos de técnicas de la dinámica degrupo. * Comprende las distintas fases del trabajo de investigación. | * Ejutar los pasos para el análisis de documentos escritos y gráficos. * Emplear las dinámicas de grupo enel aula de clases. * Construir una muestra del trabajo de investigación con un tema de interés. | * Análisis de documentos: * Documentos escritos. * Documentos gráficos. *Pasos para el análisis documental. * La dinámica de grupo: * Debate dirigido. * Phillips 66 * Mesa redonda. * La investigación: * Etapa inicial de la investigación. *Elaboración de la investigación. * Estructura del informe monográfico. | * Valora la importancia de los documentos históricos. * Disfruta de la práctica de dinámicas de grupo, y contribuye asu aprendizaje. * Se interesa para la realización correcta de los trabajos de investigación. | (* ) Libro(* ) Textos Sueltos( ) Láminas( ) Rotafolios( ) Diccionario( ) Revistas( )Filminas( ) Diapositivas( ) Películas( ) Grabador( ) Periódicos( ) Folletos(* ) Mapas( ) Retroproyector( *) Fotocopias( ) Fichas( ) Computadoras( ) Video Beam( ) Disquete( ) CD-ROM( )...