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Asignatura
Autoconocimiento y
autonomía personal

Datos del alumno

Fecha

Apellidos: Cuevas Roldán
08/06/2015
Nombre: Rosa María

¿Cómo fomentar la autonomía?

1) ¿Crees que el padre de Nemo hadesarrollado o está desarrollando
correctamente el proceso de separación-individuación? Razona tu respuesta.
Marlín, el padre de Nemo, no está desarrollando correctamente el proceso deseparación-individuación.
Justo cuando Nemo está empezando a tener un poco de autonomía, ya que por primera
vez va a la escuela y se separa de su padre, este desarrollo de autonomía, de sí mismo,
se frena por culpa de lasobreprotección de su padre.
Marlin le transmite miedo e inseguridad a su hijo, pero no solo esto, también le está
impidiendo que Nemo realice actividades, que se relacione con los demás socialmentey no está reconociendo su esfuerzo al superar dificultades.
El padre de Nemo está deteniendo el proceso de diferenciación e identidad de su hijo,
generando una dependencia excesiva, inseguridad, pocaautoestima, poca creatividad y
falta de autonomía personal.

2) ¿Crees que el padre de Nemo presenta resistencia a la separación? ¿Por qué? ¿Y
Nemo? ¿Qué consecuencia negativa refleja Nemo ante elcomportamiento
sobreprotector de su padre?
Evidentemente, el padre de Nemo presenta resistencia a la separación.
Podemos afirmarlo porque durante años no ha dejado que Nemo vaya a la escuela ni
que sesepare de él, ni siquiera que juegue con otros peces de su edad, y cuando llega el
primer día de colegio Marlín no se puede separar de Nemo, por eso sigue a los niños y
al profesor hasta el arrecife yen cuanto puede y cree que hay algún peligro (utiliza el
peligro como excusa) se lo quiere llevar con él de vuelta.

TEMA 6 - Actividades

Asignatura
Autoconocimiento y
autonomía personal

Datos delalumno

Fecha

Apellidos: Cuevas Roldán
08/06/2015
Nombre: Rosa María

El padre del pececillo presenta resistencia a la separación, primero porque su hijo sufre
un problema físico (tiene una aleta...