Rosario vera peñaloza
Páginas: 16 (3785 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2011
|Trabajo Práctico Final |
|Rosario Vera Peñaloza. |
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|05/10/2010|
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Introducción:
Elegimos a Rosario Vera Peña Loza porque creemos que el aporte que realizó a la educación inicial fue sumamente importante para el progreso de la educación argentina.
En este trabajo nos inclinamos por indagar
• ¿Quiénfue esta mujer?
• ¿Cuál era su postura en relación a la educación?
• ¿Qué aportes hizo a la Educación?
Teniendo en cuenta estos interrogantes, tomaremos sus pensamientos y los analizaremos; mediante una entrevista que realizamos viajando a través del tiempo, indagando directamente a la misma Rosario Vera Peñaloza.
Para darle un marco a esta entrevista, donde podamoscomprender ciertas actitudes y comportamientos, ya sean personales o provenientes del estado, vamos a conocer un poco lo que pasaba entre el 1880 y 1940.
La generación del 1870, vivio las transformaciones que se operaban en la sociedad, debidas a la avalancha de inventos que condujo a las transformaciones de la vida, el pensamiento, y la ciencia de la época. Sin embargo, la educación fue la rama deadministración propiciada por la mayoría de los gobiernos riojanos de la época, en consonancia con lo que pasaba a nivel nacional. Se advertía como problemática la baja cobertura del servicio educativo y preocupaba bastante los altos índices de analfabetismo. La educación estuvo también sujeta a los vaivenes económicos y dependía como otras obras y servicios, en gran medida de los aportes de lanación.
Es de gran importancia, el hecho de saber, que NO había bibliotecas públicas en el país en ese momento, el material escolar era casi desconocido y los maestros improvisados por falta de escuelas normales.
En la década del ’80, se produce la promulgación de la ley 1420, que constituye la culminación de un complejo proceso histórico, como resultado del cual, aparecían las ideasdemocráticas y liberales que pueden percibirse debajo de todos los esfuerzos de integración del país y modernización de sus instituciones.
Desarrollo:
Entrevista (imaginaria) a Rosario Vera Peñaloza.
Cuéntenos un poquito de su vida…
Nací en Atiles, en el Valle de Malazán, provincia de La Rioja, el 25 de diciembre de 1873. Soy hija de Eloy Vera y Mercedes Peñaloza. Mi madre murió cuando yo eramuy pequeña y fue mi tía materna y madre de crianza quien me enseñó las primeras letras. Terminé mis estudios primarios en la provincia de San Juan. En 1884 regresé a mi tierra natal, e ingresó a la Escuela Normal de esa provincia.
¿Cómo fueron sus primeros pasos en la formación docente?
En 1892 viajé a Paraná, y tuve el honor de ser alumna de Sara de Eccleston, en la Escuela Normal de esaciudad, allí estudié el profesorado y, en 1894, obtuve el título Superior de Enseñanza.
No me sentí completa entonces continué estudiando. Hice cursos de Trabajo Manual, Dibujo y Pintura, Ejercicios físicos, Modelado, Tejido de Telares, Grabado, Corte y confección, Artes Decorativas, etc.
¿Cuál fue su mayor aporte a la educación inicial?
En 1900 fundé el Jardín de Infantes anexo a laEscuela Normal de La Rioja, luego en Córdoba, Buenos Aires y Paraná, creo que valió la pena tanta lucha, abocándome al estudio de planes y programas de educación preescolar.
¿Siempre se desempeñó en el cargo de docente?
No, estoy muy agradecida ya que en 1906 fui nombrada vicedirectora de la Escuela Normal de La Rioja y al año siguiente ocupé el mismo cargo en la Escuela Provincial "Alberdi" de...
|Rosario Vera Peñaloza. |
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Introducción:
Elegimos a Rosario Vera Peña Loza porque creemos que el aporte que realizó a la educación inicial fue sumamente importante para el progreso de la educación argentina.
En este trabajo nos inclinamos por indagar
• ¿Quiénfue esta mujer?
• ¿Cuál era su postura en relación a la educación?
• ¿Qué aportes hizo a la Educación?
Teniendo en cuenta estos interrogantes, tomaremos sus pensamientos y los analizaremos; mediante una entrevista que realizamos viajando a través del tiempo, indagando directamente a la misma Rosario Vera Peñaloza.
Para darle un marco a esta entrevista, donde podamoscomprender ciertas actitudes y comportamientos, ya sean personales o provenientes del estado, vamos a conocer un poco lo que pasaba entre el 1880 y 1940.
La generación del 1870, vivio las transformaciones que se operaban en la sociedad, debidas a la avalancha de inventos que condujo a las transformaciones de la vida, el pensamiento, y la ciencia de la época. Sin embargo, la educación fue la rama deadministración propiciada por la mayoría de los gobiernos riojanos de la época, en consonancia con lo que pasaba a nivel nacional. Se advertía como problemática la baja cobertura del servicio educativo y preocupaba bastante los altos índices de analfabetismo. La educación estuvo también sujeta a los vaivenes económicos y dependía como otras obras y servicios, en gran medida de los aportes de lanación.
Es de gran importancia, el hecho de saber, que NO había bibliotecas públicas en el país en ese momento, el material escolar era casi desconocido y los maestros improvisados por falta de escuelas normales.
En la década del ’80, se produce la promulgación de la ley 1420, que constituye la culminación de un complejo proceso histórico, como resultado del cual, aparecían las ideasdemocráticas y liberales que pueden percibirse debajo de todos los esfuerzos de integración del país y modernización de sus instituciones.
Desarrollo:
Entrevista (imaginaria) a Rosario Vera Peñaloza.
Cuéntenos un poquito de su vida…
Nací en Atiles, en el Valle de Malazán, provincia de La Rioja, el 25 de diciembre de 1873. Soy hija de Eloy Vera y Mercedes Peñaloza. Mi madre murió cuando yo eramuy pequeña y fue mi tía materna y madre de crianza quien me enseñó las primeras letras. Terminé mis estudios primarios en la provincia de San Juan. En 1884 regresé a mi tierra natal, e ingresó a la Escuela Normal de esa provincia.
¿Cómo fueron sus primeros pasos en la formación docente?
En 1892 viajé a Paraná, y tuve el honor de ser alumna de Sara de Eccleston, en la Escuela Normal de esaciudad, allí estudié el profesorado y, en 1894, obtuve el título Superior de Enseñanza.
No me sentí completa entonces continué estudiando. Hice cursos de Trabajo Manual, Dibujo y Pintura, Ejercicios físicos, Modelado, Tejido de Telares, Grabado, Corte y confección, Artes Decorativas, etc.
¿Cuál fue su mayor aporte a la educación inicial?
En 1900 fundé el Jardín de Infantes anexo a laEscuela Normal de La Rioja, luego en Córdoba, Buenos Aires y Paraná, creo que valió la pena tanta lucha, abocándome al estudio de planes y programas de educación preescolar.
¿Siempre se desempeñó en el cargo de docente?
No, estoy muy agradecida ya que en 1906 fui nombrada vicedirectora de la Escuela Normal de La Rioja y al año siguiente ocupé el mismo cargo en la Escuela Provincial "Alberdi" de...
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