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ACTIVIDADES A EVALUAR PARA EL PRIMER BIMESTRE.


FECHA

ACTIVIDAD
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDO
EVALUACION

19-23 de agosto. Examen diagnóstico, convenio pedagógico firmado, portadadel bloque, investigación acerca de las normas de convivencia. *Comparte y aplica las reglas de convivencia. *Encuadre. 5%

26 - 30 de agosto.
Realizarán un croquis de su casa a la escuela,para identificar:
Marco de referencia, trayectoria, desplazamiento y distancia.

*Identifica y diferencia: Marco de referencia, trayectoria, desplazamiento y distancia.

*Marco de referencia ytrayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida. 10%

02-06 de septiembre
Realizarán una actividad en equipos dentro de la escuela y construirán tablas de datos, gráficas yutilizaran la fórmula de velocidad. *Interpreta tablas de datos y graficas de posición-tiempo, en las que describe y predice diferentes movimientos a partir de datos que obtiene en experimentos y/o ensituaciones del entorno.
*Interpretación y representación de gráficas posición-tiempo. 10%

09-13 de septiembre
Investigarán la definición de onda y los tipos de ondas, para clasificar al sonidoy obtener sus características.
*Describe características del movimiento ondulatorio con base en el modelo de ondas, diferencia el movimiento ondulatorio transversal del longitudinal.
*Describe elcomportamiento ondulatorio del sonido.
*Movimiento ondulatorio, modelo de ondas y explicación de características del sonido.
5%

23-26 de septiembre
Realizarán un cuadro comparativo entrelas ideas de Aristóteles y Galileo de caída libre. *Identifica las explicaciones de Aristóteles y Galileo respecto al movimiento de caída libre.
*Explicaciones de Aristóteles y Galileo acerca decaída libre. 5%

30 de septiembre-04 de octubre
Obtendrá datos por medio de una actividad para construir tablas y graficas de velocidad- tiempo, aceleración - tiempo y así describir y predecir...