Rousseau Ficha de catedra pedagogía

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CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA 
Departamento de FORMACION DOCENTE  
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO 
 
Ficha de cátedra: Juan Jacobo Rousseau (1712­1778) 
 
Autora: Prof. Natalia M. Fattore 
 
“Amad la infancia, favoreced sus juegos, sus deleites, su amable instinto. ¿Quién de vosotros no ha 
deseado alguna vez volverse a la edad en que la risa no falta de los labios y en que siempre está serena el alma? Rousseau,J. Emilio o de la educación.  
 

Filósofo,  escritor,  teórico  político,  nace  en  1712  en  Ginebra, Suiza y muere en el año 1778, en 
la  víspera  de  la  gran  revolución  política  y  burguesa  que  se  efectuará  en   Francia.  Así,  su  obra  
se  incluye  dentro  de  las  teorías  que  circularon  por  la  “Francia  prerrevolucionaria”.  Se  trató  de 
un  período  de ebullición  de  ideas  de  los  pensadores  Iluministas.  Bajo  el  nombre  de 
“Ilustración”  se incluye a aquellos autores que haciendo pleno uso de la razón se abocaron a la 
construcción  de  conocimiento  social.  Rousseau  es  parte  de  la  ilustración  francesa,  aunque 
tiene  disidencias  con  muchos  filósofos  de  la  época,  a  partir  de  su  desconfianza  al  poder 
iluminador  y redentor   de  la  razón.  Sus  escritos  reflejan  una  crítica  a  “la  cultura  de  su   época”, 
cultura  unitaria,  libresca,  letrada,  excluyente.  A   pesar  del  rechazo  que  experimenta  por  esa 
sociedad  no  es  “un  regresionista”,  sino  que  busca  el  antídoto  contra  eso,  a  partir  de  su 
propuesta  política  y  cultural:  el  proyecto  pedagógico  de  una  educación incontaminada  en  su 
Emilio​
, la utopía política de una sociedad justa en el ​
Contrato social.​
  
“Emilio  o  de  la  educación​
”,  obra  de  de  referencia  obligada   para  la  pedagogía,  es  un  relato 
de  ficción,  que  cuenta  la  educación  de  un  personaje,  Emilio,  que  es  aislado  de  su  familia  y 
educado  en   contacto  directo  con  la  naturaleza,  bajo  la  mirada  de  un preceptor.  Emilio  no 
concurre  a  las  instituciones  escolares,  Rousseau  escribe  en  contra  de la educación jesuítica y 
contra la educación verbalista y racionalista que suele llamarse educación tradicional.  
Cronología 
 
1712  Nace en Ginebra, su madre muere poco después.  
1728  Abjura del protestantismo y se convierte al catolicismo en Turín. 
1741 Está dedicado a la composición musical. Se traslada a París con intención de 
residir allí. 
1745  Se conecta con el grupo de “filósofos” y “enciclopedistas”, y traba amistad con 
Condillac y, especialmente, con Diderot. 
1749  Recibe el premio de la Academia de Dijon sobre el tema: “Si el 
restablecimiento de las ciencias y las artes han contribuido a la depuración de 
las costumbres”, al que Rousseau responde negativamente en su trabajo “Discurso sobre las ciencias y las artes”. 
1751  Aparece el primer volumen de la ​
Enciclopedia. 
1754  Escribe el “Discurso sobre el origen y el fundamento de la desigualdad entre 
los hombres”. De visita a su ciudad natal, abjura del catolicismo y retoma sus 
derechos de ciudadano.  
1755  Se publica el “Discurso...”. Recibe duras críticas de Voltaire. Muere 
Montesquieu. 
1758 Escribe “La nueva Eloisa”. Se enfrenta con loa filósofos por diversas 
discusiones, y rompe relación con ellos. 
1762  Publica “Emilio” y  “El contrato social”. 
1763  Renuncia a la ciudadanía ginebrina y es expulsado de la ciudad. 

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1766  Parte con Hume para Inglaterra, con quien se peleará poco tiempo después.  
1772  Publica “Rousseau juez de Juan Jacobo”, (que luego serán la primera parte de 
las “Confesiones”). 1777  Publica “Ensueños de un paseante solitario”. 
1778  Fallece en Francia, el 2 de julio. 
 
Dos  preocupaciones   en  la  obra  de  Rousseau  tienen  especial  importancia  para  pensar  la 
pedagogía.  Una  es  la  tensión  entre  ​
naturaleza  y  civilización​
,  la  otra,  directamente 
relacionada es su idea de​
 libertad.  
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libertad  aparece  a  lo ...