Rousseau

JEAN JACQUES ROUSSEAU

DATOS BIOGRÁFICOS
• Nació el 28 de junio de 1712en Ginebra, Suiza y murió el 2 de julio de 1778 en Ermenonville, Francia.
• Su madre muere a los pocos días quenació él, mientras que es abandonado por su padre a los diez años de edad, teniendo una infancia y una educación muy difíciles.
• Su padre le inculcó el hábito por la lectura, facilitándole todo tipode libros.
• Ejerció diversos oficios relacionados con las letras y la música.
• Al mudarse a Paris, entra en contacto con líderes de la Ilustración, tal es el caso de D’Alambert, Diderot,Voltaire y Rameau, convirtiéndose también en un destacado líder intelectual de aquella época.
• Sus ideas influyeron en la Revolución Francesa, el desarrollo de las teorías liberales y elcrecimiento del nacionalismo.

PENSAMIENTO EDUCATIVO
• Consideraba a la educación como un proceso natural, el cual debía proporcionar al niño la capacidad para descubrir su objetivo, proceso y mediosdentro de la vida.
• Reconocimiento del niño como un ser substancialmente distinto al adulto. Identificación del crecimiento infantil a través de estadios sucesivos.
• De acuerdo con supropuesta, divide a la educación en tres etapas: del nacimiento a los cinco años, de los cinco a los doce años y de los doce a los veinte años.
• Propone una transformación de la escuelatradicionalista: se oponía al protagonismo del profesor como único poseedor del conocimiento. El docente debe actuar como auxiliar en el desarrollo libre y espontáneo del niño, propiciando el ambiente adecuado queserá el medio estimulador para lograr el aprendizaje.
• Ideal paidocéntrico.
• Deberá haber una correspondencia entre los contenidos y las experiencias o situaciones problemáticas queenfrenta el individuo.
• El aprendizaje deberá ser propiciado de acuerdo a las necesidades de los niños.

OBRAS
• El contrato social.
• Emilio o la educación.
• Confesiones.
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