Rousseau.

Rousseau es el creador de la teoría crítica de la cual nadie ha sabido dar una buena descripción, simplemente han podido contraponerla a otras y decir de ella que es una teoría que desvela secretos,en ningún caso resuelve problemas o enigmas. Rousseau estuvo muy en contacto con Diderot y D’Alembert, creadores de la enciclopedia, y en uno de sus viajes a Vicennes, donde se encontraba encarceladoDiderot, tras una lectura de un anuncio en el periódico, donde se convocaba un concurso de la academia de Ciencias y Bellas Artes, bajo el tema “si el establecimiento de las ciencias y las artes hacontribuido a depurar las costumbres”, tuvo la denominada “iluminación de Vicennes” la cual le llevó a redactar toda su obra.

La primera obra escrita tras la visión donde intervienen dos personajesFabricio y Cineas, los cuales mantienen un diálogo, se contradice ya que desprecia la escultura, pintura… en contraposición a su escrito ganador a favor de estas en el concurso de la academia. Iniciala búsqueda de la virtud, y deja entrever que la reunión de unos 100 hombres ya es un primer paso a la democracia, dejando en evidencia el despotismo ilustrado.

En el segundo texto comparte partedel pensamiento de Hobbes, se necesita consenso entre un grupo de personas que tengan los mismos intereses y que defiendan al resto de los individuos para que se llegue a la república. Existe una claradiferencia entre ambos, ya que Hobbes afirmaba la necesidad de esa unión en épocas de descontrol causadas por guerras. Mientras que Montesquieu, afirmaba que era por libertad natural.

Por últimoescribió el “Emilio”, debido a un encargo de una amiga para aconsejarle sobre como educar a sus hijos, posteriormente esta obra se convirtió en una de sus mejores obras. En ella critica la educacióncomo tal, introducida por el establecimiento de la teoría crítica y fundamentada con “el contrato social” y “la desigualdad de los hombres”. En este texto, lo que Rousseau afirma es que la educación...