Roxa Trastornos

El vínculo

Antes de definir los trastornos del vínculo afectivo hay que definir el vínculo en si mismo y desarrrollar la teoria del vínculo afectivo
El vínculo y la teoría del vínculo
La teoria del vínculo comienza a formarse en 1948. John Bowlby (1907-1990), psiquiatra ingles es el primero en formularla.
La obra de J. Bowlby
Para Bowlby las necesidades fundamentales del recién nacido sesitúan a nivel de los contactos fisicos. El bebe tiene necesidad innata del pecho, del contacto somático y psíquico con el ser humano. Explica la impulsión de vínculo definiendo durante los dos primeros años de la vida, cinco conductas innatas de vínculo (¨patterns¨) que se suceden y a las cuales la madre debe responder: la succion, el abrazo, el grito, la sonrisa y la tendencia de ir hacia, deagarrarse. Bowlby pone asi en evidencia la competencia social precoz del lactante. Además la madre no es necesariamente la madre « biologica ».
A falta de interacción suficiente, el vínculo entre el bebé y su madre no se crea. El vínculo conseguido, es decir, la respuesta adecuada del entorno a todas las señales del niño, construye el sentimiento de confianza y de seguridad del bebé en si mismo queafrontará mejor las separaciones y las pruebas posteriores. Muchos otros han reprochado a Bowlby el alejarse del modelo psicoanalítico clásico que hacía de la alimentación, de la relacion oral y de la construcción del aparato psiquico infantil, las primicias de la relación madre-hijo. Bowlby estima, por el contrario que la necesidad social del lactante se expresa antes de su experiencia de loscuidados maternos.
La teoria puede formularse asi: la construcción de los primeros lazos entre el niño y la madre, o la que hace las veces, responde a una necesidad biologica fundamental. Se trata de una necesidad primaria, es decir que no se deriva de ninguna otra.
El vínculo es un medio para el niño de desarrollar una seguridad que le llevará hacia la posibilidad de explorar a su alrededor yluego hacia la autonomía.
Con esto Bowlby rompe con todas las teorias anteriores de los primeros lazos sociales y afectivos del bebé humano.
Su obra principal
"Attachement et perte" (« Vínculo afectivo y pérdida »), PUF, 1978.
Los sucesores de Bowlby
Maria Ainsworth sucede a John Bowlby con el que comparte la idea segun la cual el vinculo es una necesidad primaria.
Ella observará durante un añoparejas de madres-bebés durante las comidas en los tres primeros meses de la vida del lactante.
La sensibilidad de la madre hacia su hijo y su ca.pacidad de captar sus necesidades van a ser el centro de interés de la investigadora. Según ella, éstas permitirán predecir el tipo de vínculo futuro.
Un año después de estas primeras observaciones, vuelve a observar las mismas parejas con el fin deevaluar el vínculo con los hijos a su madre.
Expone asi a los niños a ocho situaciones diferentes, implicando separaciones y reencuentros con su madre despues de haber estado solo o con un desconocido. Esto es lo que ella llama « la situación extraña » (the « strange situation »)
Su objetivo era evaluar el vínculo afectivo del bebé con su madre.
:Los resultados de su experiencia dejan percibirtres categorias de vínculo afectivo :
* Seguro : el bebe manifiesta por signos, que siente la marcha de su madre en el momento de la separación y la acoge calurosamente cuando la vuelve a encontrar pero no focaliza su atención sobre ella y vuelve a jugar.
* Inseguro : (o ansioso)-esquivo: el bebe no da señales de sentimiento con respecto a la marcha de su madre y cuando la madre vuelve, elniño la evita. Focaliza su atención sobre lo que le rodea y esto de manera persistente.
* Inseguro : (o ansioso)-resistente: El niño está preocupado por la madre durante la «Strange situation», no llega a calmarse cuando la madre vuelve, su atención esta fija en ella.
Las proporciones de estas tres catergorias son mas o menos siempre las mismas: 22% niños ansioso –esquivos, 66% niños seguros...