roxy

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION MATEMATICA 3ER AÑO
U.E. COLEGIO “JOSE FELIX RIBAS”GUIA DE TRABAJO
SAN CRISTOBAL. TACHIRA Libro texto: Ely Brett-William Suarez ( Pag: 131-166 )
1.- Halle la distancia entre los pares de puntos señalados: el puntomedio del segmento que
forman dichos puntos y la pendiente de la recta que pasa por los puntos señalados.
a) P1( 1 , 3 ) y p2( 2 , 6 ) b) p1( 3 , 7 ) y p2( 1 , 4 ) c) p1( 2, 1) y p2( - 4 , -2 )
b) P1(-1 , 1 ) y p2( -3 , 3 ) e) p1( 1 , -2) y p2( 2 , -4 ) f) p1( 2 , 6 ) y p2( 7 , 18 )
2.- Determine los puntos de corte con los ejes coordenadosde c/u de las funciones lineales
señaladas y represéntelas gráficamente.
a) F(x) = 3X b) f(x) = X – 6 c) f(x) = - 4X + 8 d) f(x) = 2X – 4
b)F(x) = 5X – 1 f) f(x) = - X + 2 g) f(x) = 3/2 x + 2 h) f(x) = -1/2 X – ½
3.- De c/u de las funciones señaladas, despeje la variable Y e indique el valor de la pendiente, laordenada en el origen e indique si la grafica es creciente o decreciente.
a) 3X + Y = 4 b) 2X – 3Y = 6 c) - 2Y = 1 d) 4X – 5Y – 2 = 0 e) Y = X + Y /2
4.- Halle laecuación de la recta que pasa por el punto P y tiene una pendiente m de valor:
a) P( 1 , - 3 ) y m = 2 b) P(- 2 . 4 ) y m = - 3 c) P( 1 , - 2 ) y m = 3/2 d) P( - 5 , - 3 ) y m =-2/5
5.- Halle la ecuación de la recta que pasa por los puntos señalados:
a) P1( 3 , 2 ) y P2( 1 , 1 ) b) P1( - 3 , 2 ) y p2( 4 , - 1 ) c) P1( - 1 , - 4 ) y P2( - 3 , 5 )
6.-Hallar lapendiente ( m ) y la ordenada en el origen ( b ) de la recta que pasa por los puntos:
a) p1( 0 , 7 ) y P2(- 3 , 5 ) b9 P1(6 , 3 ) y p2( 4 , 8 ) c) P1(- 5 , - 7 ) y P2( 3 , - 4...