Rpbi

Objetivo
El alumno aplicara la NOM-O87-ECOL-1995 la cual establece los requisitos para la separación, envasado, almacenamiento, recolección, transporte, tratamiento, y disposición final de losresiduos peligrosos biológico-infecciosos que generan en el laboratorio escolar.
Introducción
Los residuos peligrosos Biológico-infecciosos (RPBI), son generados con hospitales, consultorios,laboratorios clínicos, centros de enseñanza e investigación y centros antirrábicos; sin embargo a la poca importancia que se les otorgaba antes de 1995, se contaminaban otro tipo de residuos, por ejemplo, los nopeligrosos que al disponerlos si una adecuada separación incrementaban en una gran medida el volumen de generación de cada unidad médica y no permitía el rehúso o el reciclamiento de los residuos nopeligrosos o municipales susceptibles de ello. Provocando con esto importantes problemas de contaminación por disposición inadecuada de los residuos de tiradero a cielo abierto. Actualmente se ainiciado la clasificación de los residuos generados iniciándose así la reducción de su volumen y peso.
Cuestionario
* ¿Qué es un RPBI?
Que se generan durante las actividades asistenciales a lasalud de humanos o animales en los centros de salud, laboratorios clínicos o de investigación, bioteros, centros de enseñanza e investigación, principalmente; que por el contenido de sus componentespuedan representar un riesgo para la salud y el ambiente.
* ¿Cuáles son las etapas de manejo de RPBI?
1.-Identificacion de los residuos. 2.-Envasado de los residuos generadores. 3.-Recoleccion ytransporte interno 4.-Almacenamiento temporal. 5.-Recoleccion y transporte externo. 6.-Tratamiento.7.-Disposición final.
* Menciona 5 ejemplos de áreas generadoras de residuosno peligrosos en el plantel.
1.-Biblioteca.
2.-Direccion.
3.-Laboratorio de mecánica.
4.-Laboratorio e Informática.
5.- Sala audio visual....