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PLAN CLASE
PROYECTOS: EDUDERECHOS- APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE
Población beneficiada: GRADO CUARTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RICARDO BORRERO ALVAREZ
Sede: ORIENTE J.T
Nombre Docente.EDNA RUBY GOMEZ VALDERRAMA
ESPERANZA PINO-- FLORMARIA
Fecha:
PRIMER PERIODO
Asignatura:
EDUC. FISICA

TEMA / SUBTEMA
- Mini juegos con elementos

* Lanzamientos
* Pases
* Conducción- Mini juegos con pelotas

* Dribling
* Recibir- controlar
* Golpear
* Patear
* Combinaciones
(HILO CONDUCTOR)
PLURALIDAD DE IDENTIDADES
VALORACION DE LA DIVERSIDAD.

ESTÁNDARESEjecutar mini juegos con pelotas, balones, lazos, aros, bastones asociados con los patrones de movimiento
Aplicar las capacidades físicas condicionales y coordinativas en la ejecución de los minijuegos

COMPETENCIAS DEL HILO CONDUCTOR, CIUDADANAS Y/O LABORALES
Hilo conductor
*Me reconozco como un ser valioso y único que merece ser respetado y valorado. Recurro a las Instituciones ypersonas adecuadas que puedan ayudarme a defender mis derechos cuando estos son vulnerados.
*Oriento mi vida hacia mi bienestar y el de las demás personas, y tomo decisiones que me permitan el libredesarrollo de mi personalidad, a partir de mis proyectos y aquellos que construyo con otros

Específica
Socializo información personal sobre su familia y su entorno.

Ciudadanas
Realizopresentaciones tanto personales como familiares su familia con respeto y orden

Laborales
Reconozco que pertenezco a diversos grupos y entiendo que eso hace parte de mi identidad.
CRITERIO DE EVALUACIÓNSABER/HACER/SER

Ejecuta con facilidad actividades lúdicas de integridad grupal y coordina fácilmente sus movimientos al saltar, correr y jugar.



PRECURRENTES Y ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOSEJECUCION DE ACTIVIDADES DE CALENTAMIENTO COMO CAMINAR, TROTAR, LEVANTAR BRAZOS , EMPINADOS, EJERCICIOS DE RESPIRACION ALINEACION , SEGUIR INSTRUCCIONES SENCILLAS.
DESARROLLO DE LA...