RRHH



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Técnico superior en Recursos Humanos






Semanario
“Boreout”










2° año Recursos Humanos
Turno tarde
Rosario
2012
Tema: Síndrome de Boreout

¿COMO PODRIA ABORDARSE LA NUEVA PATOLOGIA DEL SINDROME DEL BOREOUT DESDE EL AMBITO DE COMPETENCIAS DE RECURSOS HUMANOS?

Objetivos

Objetivos generales:
Conocer desde la perspectiva ya estudiada el síndromedel Boreout.
Mostrar cómo afecta a la organización y las consecuencias que le trae al empleador y al trabajador.
Analizar el comportamiento de la persona que lo padece dentro de la organización.

Objetivos específicos:
Estudiar acerca del origen y los motivos que lo originan.
Investigar posibles prevenciones o soluciones.
Analizar si las características de la organización facilitan laobtención del síndrome de Boreout.
Comparar con el síndrome opuesto, el Burnaut.

Preguntas de investigación
1. ¿Puede abordarse el síndrome del Boreout, desde distintos puntos de vista?
2. El síndrome del Boreout, ¿genera conflictos entre compañeros? ¿Influye sobre el trabajo en equipo?
3. ¿Qué es el Boreout y por qué plantea un riesgo laboral?
4. El Boreout, ¿influye en la vida personal deltrabajador?
5. ¿Es el Boreout un fenómeno en crecimiento?
6. ¿En qué tipo de organización se puede ver frecuentemente el Boreout?
7. El Boreout ¿se puede solucionar mediante capacitación? ¿De qué tipo?
8. El síndrome del Boreout, ¿es responsabilidad del empleado o del empleador? ¿Qué competencias debería poseer cada uno de ellos, para reducir la posibilidad de “contraer” el síndrome delBoreout?
9. El Boreout ¿suele mantenerse durante un largo período de tiempo?
10. ¿Qué relación podemos encontrar entre el síndrome del Boreout y los avances de la tecnología?
11. El síndrome del Boreout, ¿se manifiesta físicamente?
12. El Boreout, ¿está amparado por un marco legal?
13. ¿Hay tareas que puedan resultar más propensas para la aparición de el síndrome del Boreout?
14. ¿Hay antecedentesde investigación que se relacionen con el Boreout?
15. ¿Cómo influye el síndrome del Boreout en la atención de las personas?
16. Una persona que posee el síndrome del Boreout, ¿puede alcanzar la satisfacción de las necesidades de autorrealización?
17. Las personas con este síndrome, ¿se sienten discriminadas en el ámbito laboral? ¿Lo son?

Fundamentación
La razón por la cual el tema elegidofue el Síndrome Boreout es, en principio, la poca investigación que hay sobre el tema. Es una patología más, que afecta a las organizaciones, que comenzó a tener forma de tal, alrededor del 2007.
Al ser relativamente nuevo, esta poco estudiado y los conocimientos sobre este son ínfimos. Esto no significa que las empresas no lo padezcan, razón por la cual lo investigamos para que todoprofesional, o estudiante de Recursos Humanos, tenga discernimiento acerca del mismo y que no afecte la productividad de la organización.
El Boreout define a aquellos trabajadores agobiados porque no tienen tareas que hacer en el trabajo. Se podría traducir por algo como “más allá del aburrimiento”¹. Simular que se trabaja cuando no se tiene nada que hacer genera más estrés que la sobrecarga laboral, loque remite a un padecimiento llamado “aburrimiento extremo” en el empleo.
Posee tres elementos característicos: Aburrimiento porque las tareas a realizar no suponen ningún reto lo que provoca desgana y desidia; Desinterés debido a una ausencia significativa de tareas y no se sienten satisfechos ni con el trabajo ni con la empresa; e Infraexigencia ya que el trabajador podría rendir más de lo quelo hace y puede ser un problema del empleado o una mala organización de la empresa.
La causa más habitual es que sea responsabilidad de la empresa. Muchos jefes no saben delegar en sus equipo y asume de tal forma él o ella las cargas de trabajo que el resto de grupo no tiene nada que hacer o meramente son títeres de sus superiores a los que sólo dan las tareas rutinarias y más aburridas del día...