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Páginas: 101 (25064 palabras) Publicado: 1 de julio de 2013
DOCUMENTO DE TRABAJO
Año 17 – Edición N° 92
18 de Mayo de 2010

Una Argentina Competitiva,
Productiva y Federal
Educación y capacitación para el empleo y el crecimiento
IERAL de Fundación Mediterránea
Esta publicación es propiedad del Instituto de Estudios sobre la Realidad Argentina y Latinoamericana (IERAL) de Fundación Mediterránea. Dirección Marcelo L.
Capello. Dirección Nacional delDerecho de Autor Ley Nº 11723 - Nº 2328, Registro de Propiedad Intelectual Nº 865106. ISSN Nº 1667-4790 (correo
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ieralcordoba@ieral.org

Contenidos
Resumen ejecutivo .................................................................................................... 3
1. Introducción .........................................................................................................12
1.1. Mercado laboral y calidad de vida................................................................12
1.2. Los desequilibrios en el mercado laboral .....................................................14
1.2.1. Desequilibrios de calificación .................................................................16
1.2.2. Disparidades geográficas en el mercado laboral ...................................18
1.3. El rol del capital humano en el crecimiento y la equidad............................21
1.3.1. El vínculo entre la dimensión micro y la macro: El mercado laboral y
la elección del nivel educativo por la población y de capacitación por
las
empresas......................................................................................................................22
2. Capacitación........................................................................................................24
2.1. El rol del Estado en la formación profesional ..............................................26
2.2. Los programas de capacitación .....................................................................28
2.3. Experiencias exitosas en el mundo...............................................................29
2.3.1. El sistema dual alemán.........................................................................29
2.3.2. El sistema japonés .................................................................................30
2.3.3. El sistema británico ...............................................................................31
2.3.4. Otras experiencias .................................................................................32
2.3.5. Experienciasexitosas en América Latina y el Caribe ...........................34
2.4. Programas de capacitación en Argentina.....................................................36
2.4.1. Crédito Fiscal .........................................................................................40
2.4.2. Servicio Cívico Voluntario......................................................................41
2.5. Losrecursos aplicados a capacitación y la cobertura...................................42
3. Educación .............................................................................................................45
3.1. Educación secundaria ...................................................................................47
3.1.1. Evidencia internacional.........................................................................48
3.1.2. El diagnóstico de la educación media en Argentina ..............................49
3.2. Educación técnica .........................................................................................58
3.2.1. Evidencia internacional .........................................................................59
3.2.2. El problema de la educación técnica en Argentina...
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