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Introducción.
CAPITULO UNO: EL ANÁLISIS DE LOS PUESTOS DE TRABAJO.
1ª Clase.- INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.
2ª Clase.- CONCEPTO DE ANÁLISIS DE PUESTOS.
3ª Clase.- IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO
4ª Clase.- EL PROCESO DE ANALIZAR LOS PUESTOS DE TRABAJO
5ª Clase CONCLUSIONES.
CAPITULO DOS: LA PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
1ª Clase.- INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.
2ª Clase.-CONCEPTO DE PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
3ª Clase.- MODELO DE PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
4ª Clase.- LA PLANIFICACIÓN DE EFECTIVOS.
5ª Clase.- LA PLANIFICACIÓN DE LAS CARRERAS PROFESIONALES.
6ª Clase.- CONCLUSIONES.
APÉNDICE.

INTRODUCCION
 Son muchos los autores que tratan de justificar su inclinación u orientación al estudio del factor humano en las organizaciones apartir del aumento del grado de competitividad y globalización propia del mercado actual. Esta circunstancia es usada frecuentemente para justificar trabajos e investigaciones realizados en la última década dentro de la disciplina de organización de empresas, así como dentro de otras áreas de conocimiento.
 Resulta desde luego incuestionable que este marco genérico sitúa en un lugar ciertamenteprivilegiado a estos "curiosos" activos organizativos: las personas. No obstante, existen otras formas de justificar su existencia e importancia. Esta pretensión nos invita a realizar las siguientes consideraciones:
 La gestión de los recursos humanos es consustancial al elemento de integración principal de la sociedad actual: la organización. En efecto, las organizaciones no sólo estánformadas por personas sino que además presentan, al menos, dos niveles de decisión, aspecto este último que las distingue de la figura del grupo. De estas dos notas surge, con mayor o menor grado de conciencia, la gestión de los recursos humanos como parcela del management o administración de empresas.
 Las organizaciones como configuración básica de la sociedad se remontan a los orígenes de nuestracivilización y, en consecuencia, resulta imposible señalar el origen de las primeras técnicas de gestión de recursos humanos. Téngase presente que la existencia de este campo de estudio es una condición básica para el desarrollo de la humanidad. Ninguna civilización puede prescindir de los procesos de división del trabajo y posterior especialización en determinadas labores, sin renunciar alprogreso. Por tanto estamos ante un campo de estudio que, sin ser tratado de forma científica hasta hace relativamente poco tiempo, ha sido, es y será factor clave para el desarrollo de las organizaciones y de la sociedad en general.
 En este sentido cabe destacar la aportación de Gutemberg, autor que abrió las puertas al tratamiento científico de esta disciplina, al clasificar los elementos de laorganización en dos grupos bien diferenciados: materiales y dispositivos; según fueran los entes sobre los que recaía la labor de dirección o los responsables de llevar a cabo esta tarea, respectivamente. Es posible constatar, además, que el factor humano está presente en ambos: las personas con responsabilidades directivas dentro de los factores dispositivos y los trabajadores o colaboradoresdentro del grupo de factores materiales.
 Otro avance importante para esta disciplina supuso el reconocimiento no sólo de la compatibilidad sino también de la complementariedad existente entre objetivos sociales y objetivos económicos. Para argumentar esta afirmación se suele recurrir a la figura de la satisfacción como resultado del objetivo social, por un lado, y, a la vez, motor del objetivoeconómico; si bien es asumida la existencia de un umbral en el continuo de los objetivos sociales a partir del cual desaparece esta complementariedad.
 Lo comentado adquiere mayor relevancia al introducir la omnipresencia y el progresivo protagonismo del factor humano en todas las facetas de la organización. Ello plantea un nuevo desafío a la gestión de los recursos humanos: lograr la...