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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN
CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL























MODULO VII



COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL





Docentes:


Campos Ortega Romero

Marco Antonio Romero






Loja-Ecuador

2010- 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓNCARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL


Dr. Gustavo Villacís Rivas Mg. Sc.
RECTOR

Dr. Ernesto González Pesantez Mg. Sc.
VICERRECTOR ACADÉMICO


Dr. Yovany Salazar Estrada.
DIRECTOR DE ÁREA


Dra. Enriqueta Andrade
COORDINADOR DEL NIVEL DE PREGRADO


Dr. Milton Andrade Tapia
COORDINADOR DE CARRERA


Lic. Campos Ortega Romero Mg.Sc.
Lic. MarcoAntonio Romero

DOCENTES COORDINADORES







Elaboración y compilación de texto:
Campos Ortega Romero
Marco Antonio Romero

Diseño y Diagramación:
Campos Ortega Romero


Carrera de Comunicación Social

Ciudadela Universitaria
“Guillermo Falconí Espinoza”
Teléfono: 072547-272



Loja-Ecuador
2010

COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL



PRESENTACIÓN.-

Sin duda alguna,el desarrollo tecnológico, la globalización de los mercados de la cultura, de los medios de información y del conocimiento en el proceso productivo y social modifican las maneras de entender al mundo y bosquejan nuevas formas de relación entre las personas.

Ante esta realidad la Comunicación Institucional, tiene que ser hoy en día, una disciplina integral, una disciplina globalmenteentendida. Donde los comunicadores sociales deben tener una profunda formación que los capacite para cumplir adecuadamente su delicada misión, debiendo tener una visión amplia, humanista en el exacto sentido de la palabra, que ve armónicamente en su globalidad la dimensión humana.

Para ello necesitamos comunicadores sociales con una cosmovisión y con una axiología claras, en la práctica de lasComunicación Institucional. Todos sabemos que la cosmovisión y la axiología son dos elementos que definen cardinalmente una cultura, una cosmovisión que signifique una visión macro de la realidad, más que una visión micro de la misma. Y una axiología que se trasunte en una ética no meramente conceptual, sino activa.

Señalamos así por cuanto el concepto de comunicación Institucional,acuñado recientemente y avalado por organismos como la UNESCO, ha venido aplicándose a todas aquellas actividades de comunicación que implica el intercambio de datos, ideas informaciones y conocimientos entre las instituciones y sus públicos. Sin embargo, este concepto de la comunicación institucional le concede un sentido demasiado restringido ya que de hecho la convierte en un término sustitutivodel de relaciones públicas, entendidas éstas como la actividad de establecer, mantener y optimizar las relaciones de las instituciones.

Estas acciones han motivado a muchos comunicólogos a estudiar con profundidad y detenimiento cuáles son las circunstancias y condiciones en que la comunicación se puede utilizar óptimamente para mejorar los resultados de la gestión institucional, tanto entérminos de su propia estructura como en los del beneficio e interés social comunitario en general.

El estudio del presente módulo de estudio aspira a identificar los factores más sobresalientes de la problemática de la comunicación institucional que conviene tomar en cuenta con el desarrollo organizacional y en la proyección de las instituciones en la comunidad. A analizar el rol de lasinstituciones en el desarrollo local y por ende nacional; el papel de la comunicación en ese desarrollo; el rol de la comunicación en las instituciones públicas y privadas; las formas de racionalizar el uso el uso de la comunicación el uso de la comunicación en todas sus fases; desde la identificación científica y técnica de las necesidades del uso, la postulación de alternativas de uso y...