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2do PROGRAMA DE COACHING ORGANIZACIONAL MAYO 2012 PREGUNTAS PODEROSAS

acción y al descubrimiento en un nuevo nivel. Como se puede ver en los ejemplos, estas amplio posible para el aprendizaje ypara ampliar las perspectivas/posibilidades.
Anticipación ¿Qué podría pasar/suceder? ¿Qué pasaría si no sale de la forma que lo deseas? ¿Qué pasaría si no funciona? Y si eso falla (no funciona), ¿Quées lo que harías? ¿Cuál es tu plan de reserva? Clarificación ¿Qué quieres decir? ¿Qué es lo que sientes? ¿Qué es lo que te confunde? ¿Puedes decir algo más? ¿Qué es lo que quieres? Desarrollo ¿Podríasdesarrollarlo/explicarlo un poco más? ¿Podrías decirme más al respecto? ¿Qué más? ¿Hay algo más? ¿Qué otras ideas tienes al respecto? Opciones ¿Cuáles son las posibilidades? Si pudieses elegir ¿Qué eslo que harías? ¿Cuáles serían las posibles soluciones? ¿Qué pasaría si hicieras algo y si no hicieras nada? ¿Qué opciones puedes crear? Recursos (herramientas) ¿Qué necesitas para ayudarte a decidir?¿Qué es lo que sabes al respecto, ahora? ¿Cómo crees que podrías saber más al respecto? ¿Qué imagen tienes, al respecto, ahora? ¿De qué recursos/herramientas dispones? Resultados ¿Qué es lo quequieres? ¿Cuál sería tu resultado deseado/favorito? Si lo tuvieses, ¿Qué es lo que tendrías? ¿Cómo sabrás que ya lo has conseguido? ¿Cómo sería? (descripción) Resumen (sumario) ¿Cuál es tu conclusión?¿Cómo va (ha) funcionando? ¿Cómo lo describirías? ¿Qué crees que resulta de todo esto? ¿Cómo resumirías/describirías el trabajo hasta este momento?

Interrogantes como tarea/desafió a desarrollar entrelas sesiones de Coaching. Se le proponen estas rar una respuesta adecuada, sino de hacer al cliente que reflexione, descubra y aprenda cosas sobre sus lo largo de nuestra carrera como Coaches iremosdescubriendo muchas más. Interrogantes Iniciales ¿Qué es lo que quiero? ¿Qué significa tener una vida llena y rica? ¿En que casos no soy realista? ¿Cómo funciono? ¿Qué significa vivir de acuerdo con...