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RELACION DE LA VIOLENCIA FAMILAR EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E VICTOR ANDRES BELAUNDE DEL 4TO H DEL DISTRITO DE TRUJILLO-2014

Integrantes:
Jorge






DEDICATORIA


Dedicamos este modelo de investigación a nuestros padres que siempre nos han apoyado y que forman una gran parte dentro de nuestra investigación.
A nosotros obviamente que somos losautores de esta investigación donde plasmamos todo nuestro esfuerzo y a todos los que nos han apoyado con este proyecto.



















AGRADECIMIENTO

En primer lugar agradecemos a Dios que nos ha dado la vida y fortaleza para terminar este proyecto de investigación.
A nuestros padres por estar ahí cuando más los necesitamos brindándonos su apoyo incondicional.
A mismaestros por compartir con nosotros lo que saben y poder transferir sus conocimientos a nuestra vida.


















INTRODUCCION
La violencia familiar alude a todas las formas de abuso concretados que tienen lugar entre quienes tienen un vínculo afectivo. Se ha convertido en un problema de salud pública a través de la historia de la humanidad; en varios países desarrollados yotros en vías de desarrollo existe este tipo de enfermedad social, cada año seis millones de personas menores de 18 años son víctimas de agresión física severa donde 85000 de ellos mueren a causa de la violencia familiar.
América Latina es uno de los lugares que posee el mayor índice de violencia intrafamiliar, evidenciándose en países como El Salvador, Costa Rica, República Dominicana, Perú,Nicaragua y otros; el 40% de adolescentes son víctimas de violencia dentro del núcleo familiar.
En Perú, durante el año 2006, según indicadores de desarrollo humano revelan que el 39.8% de adolescentes entre 12 y 17 años, respecto al desarrollo de sus capacidades se encuentra en riesgo porque no cumplen con las competencias de acuerdo a su etapa de vida, debido a situaciones de pobreza yviolencia a la que están expuestos. Tal es el caso que estudiantes del nivel secundario a nivel nacional presentan un promedio ponderado que no cubre las expectativas esperadas en el educando.
La violencia familiar es una de las causas principales que influye en el rendimiento académico en los adolescentes, predominando los de tipo físico y psicológico, siendo este último el más evidenciado en elgrupo etáreo.
Este problema de salud social influye en el rendimiento académico del adolescente, no permitiéndole fijarse propósitos significativos en su vida, pues necesita desarrollar habilidades que le facilite enfrentarse con éxito a las exigencias y desafíos de la vida cotidiana en su propia familia, la escuela y comunidad. Cada vez más adolescentes sufren este problema que se haceprevalente no sólo en esta institución sino también en otras instituciones educativas dentro de la jurisdicción. Esta realidad es conocida por los docentes pero aún no se ha hecho nada para solucionar este gran problema.


CAPITULO I

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1.1 Realidad Problemática
El hogar es el lugar los hijos e hijas deberían encontrar cariño y protección y en el que reunidas todaslas condiciones adecuadas deben desarrollarse de la mejor forma, pues tienen la certeza que quienes habitan son su familia y por lo tanto harán todo lo posible por brindarles un ambiente óptimo que les permitirá su normal y desarrollo integral.
El hogar es el núcleo en donde el niño recibe amor, cariño, afecto, cuidados físicos y sobre todo es su centro social , único y vital para el aprendizajede una serie de valores, actitudes, destrezas, habilidades y capacidades que luego serán continuadas en su etapa escolar.
Sin embargo de lo citado, el ambiente propicio para que se desarrolle cualquier tipo de violencia entre los miembros de la familia y en especial los niños es el mismo hogar, cuando este se convierte en un espacio difícil, donde existen preocupaciones, conflictos, escasez...