Rseumen tecnicas de investigacion

DISEÑOS DE LA INVESTIGACIÓN
Según el grado de investigación se utilizan distintos diseños. Hay dos tipos:
Experimentales: se manipula intencionalmente una variable independiente y se observa que resultados tiene sobre la variable dependiente
No experimentales: se relaciona más con relaciones directas
DISEÑOS EXPERIMENTALES
Un experimento es realizar un tipo de acción sobre un elementoy, luego, observar sus consecuencias. Manipula (hacer que la variable adquiera distintos tipos de valores) intencionalmente la variable para obtener posibles resultados.
Estos diseños se utilizan cuando se quieren alcanzar resultados en la relación efecto-causa. El efecto se lo doy a través de la manipulación
Requisitos para que se de la manipulación:
Co-variación: es elegir dos variables, unase manipula (se le asignan valores) y la otra no (variable dependiente). Para que exista co-variacion debe haber mínimo dos variables y dos grados. La cantidad de grados se da por la cantidad de veces que se manipulan las variables, de esta forma se puede observar la causa y el efecto. Aumentar la cantidad de grados da más precisión en los resultados. Cuando no se manipula nada se llama ausencia(cero), el segundo grado se llama presencia.
Cuando se hace un experimento se seleccionan dos variables o grupos, se manipula uno de los grupos. Si se mantiene constante, no tuvo efecto. Cuando se quiere analizar algo, se debe determinar si vale la pena la investigación.
En la hipótesis se habla de hechos abstractos. Cuando se realiza la investigación de comprueba la hipótesis o no.
Medir elefecto: cuantificar el efecto. La medición debe ser válida y confiable
Control de la validez: se controla que lo que se hizo este bien. Da el grado de confianza que se tenga sobre los resultados obtenidos. La validez puede ser interna o externa. La externa son todos los factores fuera del experimento que influyen. La interna son todos los factores o requisitos que se deben tener en cuenta a lahora de realizar el experimento. La validez interna es como fue el efecto. Si se confunden resultados se da la invalidación interna:
Hay 12 aspectos para que haya validez interna:
1. Historia: son todos los acontecimientos que ocurren durante el desarrollo del experimento y, por lo tanto, van a afectar al afecto sobre la variable dependiente. Se confunde la causa del tal efecto
2. Maduración:son los procesos internos que se dan como consecuencia del tiempo en el que transcurre el experimento y afectan los resultados. Ej.: los estudiantes a lo largo de la semana, a medida que pasan los días prestan menos atención en clase. Se deben tener en cuenta todos los factores que pueden llegar a afectar con el paso del tiempo.
3. Inestabilidad: cuando no se tiene en cuenta alguno de losrequisitos para que los dos grupos sean equivalentes o si hay alguna fluctuación que haga variar el resultado.
4. Administración de pruebas: cuando se realiza un experimento y arroja resultados y estos se utilizan para realizar otro experimento con otros resultados.
5. Instrumentación: cuando se cambian los instrumentos de medición puede cambiar el resultado y por lo tanto los resultados arrojados noson válidos. Para que sea válido debo utilizar siempre el mismo instrumento de medición
6. Regresión estadística: ante la primera manipulación se va a dar un resultado extremo. No se debe observar solo la primera sino que hay que observar lo realizado a lo largo del tiempo, ya que es lo que se acerca más a la realidad.
7. Selección: cuando se seleccionan los grupos se debe tener en cuenta lascaracterísticas que tienen las personas que conformen los grupos. Los grupos deben ser equivalentes para que arroje resultados validos
8. Mortalidad experimental: significa cuando dos grupos son equivalentes y se tiene en cuenta todos los aspectos para que sean exactamente iguales y en un grupo alguno de los integrantes por alguna razón deja de firmar parte del grupo. Aunque se puede reemplazar no...