Rsumen de capitulo personalidad

RESUMEN DE ESTUDIO CAPITULO 11
LA PERSONALIDAD
¿Qué es la Personalidad?
Patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de un individuo que persiste a través del tiempo y de las situaciones.

Psicodinámica

Teorías de personalidad
Sigmund Freud y el Psicoanálisis

Considera que la conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo.

Fundó elpsicoanálisis, como una teoría de personalidad y como una terapia. Resalto el inconsciente Supuso la personalidad como tres estructuras: 1. 2. 3. El ello, regido por el principio del placer. EL Yo, regido por el principio de realidad. El súper Yo, el guardián moral.

Estableció que la personalidad cuenta con mecanismos de defensa, para proteger al Yo, reduciendo la ansiedad y la culpa. Menciona 5 etapasde desarrollo psicosexual.

Estableció la psicología analítica

Carl Jung

Afirmaba que la energía psíquica, está representada por todas las fuerzas de la vida. Enfatizaba el papel del inconsciente en la determinación de la conducta humana. Creía que el inconsciente constaba de dos partes: 1. 2. El inconsciente personal El inconsciente colectivo

Aplico el concepto de Arquetipo comoformas de pensamiento, o recuerdos colectivos de experiencia que la gente ha tenido en común desde tiempos prehistóricos. Consideraba que los hombre y las mujeres tienen aspectos de ambos sexos en su personalidad: a. Anima, como el arquetipo femenino tal como se expresa en la personalidad masculina Animus, como el arquetipo masculino tal como se expresa en la personalidad femenina

b.

Jung dividióa la gente en dos tipos de actitud: 1. 2. Los introvertidos Los extrovertidos

Además dividió a la gente en: a. b. Individuos racionales Individuos Irracionales

Alfred Adler

Creía que la gente posee motivos positivos innatos y se esfuerza por lograr la perfección personal y social. Planteó que la personalidad se desarrolla a través del esfuerzo del individuo por superar debilidadesfísicas. Incluyó el concepto de compensación, como el esfuerzo de la persona por superar debilidades personales imaginarias o reales.

Creía que la sexualidad figuraba en el desarrollo de la personalidad.

Karen Horney

Pensaba que factores no sexuales, como la necesidad de la sensación de una seguridad y la respuesta a las amenazas reales o imaginarias, desempeñan un papel mayor en el desarrollode la personalidad. Consideraba la motivacional. ansiedad como una fuerza

Planteó que los adultos ansiosos adoptan tres estrategias para afrontar esta ansiedad: 1. 2. 3. Acercarse a la gente Atacar a la gente Alejarse de la gente

Adoptó una visión con orientación social del desarrollo.

Erik Erikson

Atribuyó importancia a la calidad de las relaciones entre padre e hijo porque la familiaconstituye el primer contacto del niño con la sociedad. Creía que los padres pueden disciplinar a los hijos de forma que los hace sentirse amados u odiados. Los niños solo desarrollarán un sentido seguro de identidad si se sienten competentes y valorados, ante sus propios ojos y la sociedad. Planteó ocho etapas del desarrollo psicosocial, estableciendo que el éxito en cada etapa depende de losajustes de la persona en las etapas previas.

Teorías Humanistas de la personalidad

Enfatiza que tenemos una motivación positiva y progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento. Los psicólogos humanistas creen que la vida es un proceso de apertura al mundo que nos rodea y que nos permite experimentar la dicha de vivir.

Carl Roger

Afirmaba que hombre y mujeres desarrollan supersonalidad al servicio de metas positivas. Propone que todo organismo nace con ciertas capacidades, aptitudes o potencialidades innatas. Incluyó el concepto de tendencia a la realización como: como la pulsión de los seres humanos para hacer realidad su auto concepto o la imagen que tienen de sí mismos. Definió a una persona con funcionamiento óptimo, como: al individuo cuyo auto concepto se...